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【题目】小倩用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系"。电源电压6V,可供选择的定值电阻有5Ω、10Ω、20Ω、30Ω。

实验序号

1

2

3

电阻R/Ω

5

10

20

电流I/A

0.4

0.2

(1)本实验的研究对象是___________(选填“R1”或“R2”)。

(2)闭合开关后发现电流表有示数,电压表示数等于电源电压,原因可能是___________

(3)解决问题后,更换不同定值电阻进行实验,数据记录于如图表格中,其中第3次实验的电流表示数如图所示,为___________A。

(4)换上30Ω的电阻后,发现无论怎么移动滑片都无法完成实验,由此推断她使用的滑动变阻器规格是___________

A.10Ω 2A B.20Ω 2A C 50Ω 1 A D.100Ω 1A

(5)小倩运用图象法对数据进行处理与分析,得出电流与电阻的明确关系。请在如图坐标中完成图象绘制。

_______

【答案】R1 滑动变阻器R2短路 0.1 C

【解析】

(1) 探究“通过导体的电流与电阻的关系"的实验,研究对象是定值电阻,滑动变阻器的作用是保证定值电阻两端的电压不变;

(2)电压表示数等于电源电压,说明电压表直接连接在电源两端,

(3)根据前两次的电流可以判断,电流表使用小量程,据此读数;

(4)得用串联电路电流处处相等的特点,可知电阻越大,分得电压越多,据此分析可能使用的滑动变阻器;

(5)根据实验数据得,电压一定时,电流与电阻成反比,或电流与电阻的倒数成正比,据此画出图像。

(1)本实验的研究对象是定值电阻R1

(2)闭合开关后发现电流表有示数,说明电路没有断路,电压表示数等于电源电压,说明电压表直接连接在电源两端,所以原因是滑动变阻器短路;

(3)根据前两次实验数据知,电流小于0.6A,且第3次实验定值电阻变大了,电流会更小,即电流表作用小量程,电流表示数如图所示,为0.1A。

(4)由第三次实验数据知,定值电阻两端的电压为:

根据串联电路电流处处相等的特点可得:,解得:

故第三次实验时,滑动变阻器的阻值为:

换上30Ω的电阻后,滑动变阻器的阻值应为:

当发现无论怎么移动滑片都无法完成实验,由此推断她使用的滑动变阻器规格大于40Ω,但小于60Ω,故选C;

(5)根据实验数据可知,电压一定时,电阻越大,电流越小,且成反比关系,根据数据描点连线得图像;或电压一定时,电流与电阻的倒数成正比,连线得图像,如图:

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①图中有一根线连接错误请在这根线上打“×”,并在图中改正;

_______

②闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于___________(选填“A”或“B”)端;

③闭合开关移动滑片P,通过观察___________表的示数来判断小灯泡是否正常发光。小灯泡正常发光时,电压表的示数如图所示则小灯泡L1的额定功率为___________W。

(2)小亮利用如图所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率,请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R(阻值已知)这三个元件的符号,使电路完整,实验操作方便。

_______

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A. B. C. D.

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