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    4．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用，下列各项不是应用连通器原理工作的是（　　）
    A．茶壶B．船闸C．锅炉水位计D．用钢笔吸墨水

    分析 连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．

    解答 解：A、茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器，符合上端开口，下部连通的特点，故A不符合题意；
    B、船闸是最大的连通器，符合连通器的特点，故B不符合题意；
    C、锅炉水位计符合上端开口，下部连通的特点，构成了连通器，故C不符合题意；
    D、钢笔吸墨是利用大气压强原理，不是连通器，故D符合题意．
    故选D．

    点评 此题考查的是连通器在生活中的应用．这就要求我们平时要多观察、多思考．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．
    （2）观察图甲、乙，发现弹簧测力计的示数F1＜F2，由此可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）观察图甲、丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．（填“越大或越小”）
    （4）在实验后交流的过程中，小华发现有同学设计的实验装置如图所示，实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块做匀速直线运动．请回答下列问题：
    ①为了测量木块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是D（填选项目前的编号）．
    A、木板的质量ml             B、木块的质量m2
    C、砝码的质量m3D、托盘和砝码的总质量m4
    ②木块的滑动摩擦力表达式为f=m4g（用已知和测量的物理量符号表示）．
    ③小华猜想：摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关．于是，他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后．用剩下的部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题是未控制压力一定．正确的做法是：小华将木块沿竖直方向切去一部分后，把截去部分叠在剩余部分的上面，进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．有一个吊扇静止时杆子对其拉力为T1，当它匀速转动时杆子对其的拉力为T2，下列关于T1与T2大小正确的是（　　）
    A．T1＜T2B．T1＞T2C．T1=T2D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，小雪利用滑轮组拉动水平地面上的木箱，当她用大小为30N的力拉动木箱时，刚好使木箱在水平面上做匀速直线运动．A、B两只滑轮中，属动滑轮的是B滑轮（填“A”或“B”）．若不计绳与滑轮间的摩擦，木箱受到的摩擦力的大小为60N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动．甲比乙先运动2秒，甲运动4秒时通过的路程为4米，此时甲、乙间的距离为2米．甲、乙的s-t图象在如图三条图线中，甲车的速度为1米/秒，甲、乙的速度分别为v甲、v乙，如果比较v甲、v乙的大小，则v甲小于等于v乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．中国“向阳红06”海监船赴南海黄岩岛维权，船底某处距海面深度为5m，该处受到的海水压强为5.15×104Pa（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）．若船从海里驶入河里，船受到浮力不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身将下沉（选填“上浮”或“下沉”）一些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．按要求作图（请保留作图痕迹）：
    （1）在图甲中画出光线AO的折射光线及BC的入射光线
    （2）在图乙中画出小明从滑梯滑下来的过程中所受重力示意图．
    （3）在图丙中标出电源的正负极和磁感线的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法正确的是（　　）
    A．吸油烟机能将油烟吸走，是因为空气流速越快，压强越小
    B．高压锅能很快煮熟食物是由于锅内气压增大，水的沸点降低
    C．包铰子时用手可捏出漂亮的花纹，饺子皮发生了弹性形变
    D．茶壶的壶身和壶嘴构成连通器

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．下列关于物体受到的浮力的说法中不正确的是（　　）
    A．物体浸没在水底比浸没在海底的物体受到的浮力大
    B．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
    C．浸没在水中的物体在水中的位置越深，受到的浮力越大
    D．物体的密度越大，受到的浮力越大．

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