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    18．如图是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置，其中能够使电流表指针发生偏转的是（　　）
    A．导线AB不动，换用磁性更强的永磁体
    B．导线AB不动，磁体左右移动
    C．磁体与导线AB以相同速度一起向右移动
    D．磁体不动，导线AB上下移动

    分析 解答本题要求知道产生感应电流的条件，电磁感应现象原理告诉我们，闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，由此可知产生电流的条件之一是导体做切割磁感线运动．

    解答 解：本题图中蹄形磁体的磁感线方向是竖直方向．
    A、换用磁性更强的永磁体，但没有改变运动方向，不能切割到磁感线，不能产生感应电流，所以A是错误的；
    B、AB不动，磁铁左右移动，导体ab切割磁感线，指针发生偏转；所以B是正确的；
    C、磁体与ab一起向右运动，ab与磁体保持相对静止，ab不切割磁感线，指针不发生偏转．所以C是错误的；
    D、磁体不动，ab上下移动，导体ab不切割磁感线，指针不发生偏转；所以D是错误的；
    故选B．

    点评 理解电磁感现象，关键在于三个词：一是“闭合电路”，二是“一部分导体”，三是“切割磁感线运动”，三个条件缺少一个都不会产生感应电流．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“测定小灯泡的额定功率”实验中，某小组同学所用电源电压为3节新干电池串联而成，待测小灯上面标有“0.2安”字样．

    ①该小组同学按图（a）所示的电路图连接电路．在连接电路时，电键应该处于断开状态．为了有效的保护电路，闭合电键前应该把滑动变阻器的滑片P放置在a端．（选填“a”或“b”）
    ②该小组同学连接好电路，按规范的步骤操作．移动滑片P使小灯正常发光，此时观察到电压表的示数如图（b）所示，试通过计算求出小灯的额定功率．（简要写出主要计算过程）P=UI=3.5V×0.2A=0.7W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示的电路中，闭合S1和S2，A1的示数为0.32A，A2的示数为0.56A，则A3的示数是0.56A，A4的示数是0.88A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，则电源电压是9V，滑动变阻器的最大阻值是12Ω，当滑片P置于b端时，变阻器消耗的功率为3W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．阅读材料，回答问题：
    现代社会，公路上车水马龙，能不能把汽车行驶时的一些能量加以利用呢？科学家们利用物理知识设计了一种叫“绿色节能”的路面减速装置，如图所示．当车辆驶过减速装置时，该装置会发电．这种高科技的“夜间交警”在帮助车辆减速的同时还能为交通指示起到供能作用．这些在斜坡上的减速装置是由一种与路面齐平的垫板构成，在垫板里面有一系列类似于感应嵌板的物体．当有车辆经过路面时，路面下活动的嵌齿会是嵌板上下浮动，从而像一个小型发电机一样产生电能．据估计，足够稳定的车流量将会使节能装置的发电功率达到10kW．
    （1）该装置的原理是：电磁感应；它工作过程中能量的转化关系是把机械能转化成电能．
    （2）该装置在足够稳定的车流量的情况下，工作8h的发电量是80度．
    （3）如果该装置在足够稳定的车流量的情况下，工作8h所获得的机械能是1.44×109J，则该装置的发电效率是20%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　）
    A．0℃的冰没有内能
    B．物体的温度越高，所含的热量越多
    C．对物体做功，物体内能会增加
    D．一个物体吸收热量时，温度不一定升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．随着我国经济的发展，汽车数量迅猛增长，汽车排放的尾气造成的空气污染越来越严重．在这种情况下，目前正在研制开发的太阳能汽车具有更好的发展前景．如图是一辆设计中的太阳能汽车动力部分的电路简图．设阳光辐射到车上太阳能电池的光能接收板上的功率1.0×104W．行驶时，可通过改变滑动变阻器的电阻来调节电动机转速从而改变汽车行驶速度．当滑动变阻器滑片在最左端时，汽车的行驶速度最大，此时电压表示数为180V，电流表示数为15A．
    （1）使用太阳能有哪些优点？
    （2）汽车以最大速度行驶时电动机消耗的电功率是多大？
    （3）当滑片向右移至某一位置时，汽车的行驶速度小于最大速度．此时电压表示数为150V，电流表示数为10A，则此时滑动变阻器接入电路的电阻大小是多少？行驶1小时消耗电能多少焦？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则：
    （1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）；
    （2）小明同学设计了一个数据表格，请帮小明在表头填上相应的内容．
    路段路程（m） 时间（s） 平均速度（m/s）
    AB///
    AC///
    BC///
    （3）请根据图中所给信息回答：
    SAB=4.00cm；   tBC=1s；   vAC=0.03m/s．
    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏大（填“大”或“小”）．

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