分析 (1)钩码由于重力的作用,会对小卡片施加一个拉力的作用,左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力,右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力,拉力的大小等于钩码的重力;
(2)要验证不在同一直线上两个力是否平衡,可以将小卡片转过一个角度,小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上;
(3)二力平衡的条件:大小相等,方向相反,在一条直线上,在同一物体上;
(4)实验中,用到了小卡片,是因为小卡片的质量很小,其重力远小于卡片受到的拉力,重力可以忽略.
解答 解:
(1)保持两个拉力在同一直线上,调整细线两端的钩码,当两端钩码的质量相等时,对小卡片的拉力相等,小卡片平衡;
(2)保持卡片两边所受的拉力不变,用手将卡片转过一定角度,并保持两个拉力方向相反,松开手后观察小卡片能否平衡;是为了验证两力是否在同一直线上;
(3)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片,由于二力不在同一物体上,所以两侧钩码落下,说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上;
(4)由于小卡片的质量很小,重力远小于卡片受到的拉力,所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响.
故答案为:
(1)相等;
(2)二力是否在同一直线上;
(3)二力必须作用在同一物体上;
(4)卡片重力可以忽略.
点评 本题考查二力平衡条件的应用以及控制变量法的应用,可根据二力平衡条件分析解答本题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图甲中物体受到的摩擦力方向水平向右 | |
B. | 图甲中物体受到的摩擦力方向水平向左 | |
C. | 图乙中力F的大小为10N | |
D. | 图乙中力F的大小为20N |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲容器底部受到水的压强最大 | B. | 水对乙容器底部的压力最大 | ||
C. | 盛水的丙容器对地面的压力最大 | D. | 盛水的三个容器对地面压强相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乙滑轮组比甲滑轮组更省力 | |
B. | 拉力F1、F2做的总功相同 | |
C. | 甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率 | |
D. | 甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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