练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    测滑轮组的机械效率，先用调节好的天平测动滑轮的质量，当右盘中砝码及游码位置如图甲所示时，天平重新平衡。然后按照图乙所示安装好滑轮组，记下钩码及弹簧测力计的位置。拉动弹簧测力计使重为G的钩码升高，读出弹簧测力计的示数F，用刻度尺分别测出钩码提升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，记录数据。
    (1)动滑轮的质量m=_____g。Fs表示_____。    
    (2)使钩码升高的过程中应向上_____拉动弹簧测力计；不考虑绳子的伸长，s=_____h。
    (3)用式子计算机械效率的条件是_____，它比用计算出的结果_____（填“偏大”“相同”或“偏小”）。    
    (4)保持此装置不变，将提升的钩码增加为2G，滑轮组的机械效率将_____（填“增大”“不变”或“减小”）。
    (5)起重机的效率为60%，造成的原因是什么？
    (1)19.8；总功  
    (2)匀速；3  
    (3)不考虑摩擦的影响；偏大
    (4)增大
    (5)动滑轮自重和摩擦力
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，为“测滑轮组的机械效率”的实验装置，小红同学进行了两次实验探究，得到如下两组数据．
    实验次数 动滑轮上所挂钩码的重量（N） 钩码上升的高度（m） 测力计示数（N） 测力计上升的高度（m） 机械效率（%）
    第一次 1.0 0.10 0.50 0.30  
    第二次 2.0 0.20 0.67 0.60  
    （1）根据实验数据计算出两次滑轮组工作的机械效率，填入表中．答：应填入：
     
    ．
    （2）分析填入表中的机械效率，判断第
     
    次测量的数据有明显错误．请猜想可能是哪个数据错误，并说出猜想的理由．答：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网用图所示的装置来测滑轮组的机械效率．
    （1）实验要求，用弹簧测力计拉动绳端时，拉力的方向应
     
    ，并使物体
     
    上升．
    （2）若弹簧测力计移动15cm，则物体移动
     
    cm．
    （3）若被提升的物体是钩码，每只钩码重为2N，每只滑轮重为0.5N，弹簧测力计读数是2.5N，则拉力做的额外功是
     
    ．滑轮组的机械效率是
     
    ．
    （4）若再加挂一只钩码重做实验，所测的机械效率与前一次相比将
     
    ．（选填“相同”或“变大”“‘变小”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测滑轮组的机械效率时，老师给小红和小明同样的滑轮，他们却连成了不同的滑轮组，如图所示，小红说：我的滑轮组绳子段数多，所以更省力，因此机械效率也更大．小明说：我不信，我们通过实验看看吧．他们实验的数据如下：
    次数 钩码重/N 钩码上升的
    高度/cm    		 弹簧测力计的
    示数/N    		 弹簧测力计移动的
    距离/cm
    小红 2 10 0.8 40
    小明 2 10 1.0 30
    （1）小红测得滑轮组的机械效率为
    62.5%
    62.5%
    ，小明测得滑轮组的机械效率
    大于
    大于
    （填“大于”、“小于”或“等于”）小红滑轮组的机械效率．比较小红和小明所测得的两个滑轮组的机械效率可知：
    动滑轮的总重
    动滑轮的总重
    应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素．
    （2）实验后小明想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢？思考后他认为：即使象图甲那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与
    提升的物体重
    提升的物体重
    有关，并用实验验证了自己的猜想是正确的．小明的实验方法是：
    在滑轮组上挂不同数量的钩码分别测出滑轮组的机械效率并比较
    在滑轮组上挂不同数量的钩码分别测出滑轮组的机械效率并比较
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?云浮）用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，实验中得到的一组数据列在下表中：
    弹簧测力计的拉力F（N） 物重G（N） 物体上升的高度h（m） 弹簧测力计移动的距离S（m）
    2.4 6.0 0.15 0.45
    由这组数据可计算出：有用功W有用=
    0.9
    0.9
    J，机械效率η=
    83.3%
    83.3%
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做测滑轮组的机械效率实验时，组装的滑轮组如图，
    （1）本装置还需要的器材是
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （2）测滑轮组的机械效率的原理是
    η=
    W有用
    W总
    η=
    W有用
    W总
    ．
    （3）将主要数据填入表中后，请你将未完成的数据填入表中．
    重物G（N） 重物被提升高度h（m） 绳子自由端移动距离S（m） 有用功（J） 弹簧秤示数F（N） 总功（J） 机械效率（%）
    150 0.1
    0.3
    0.3
    15
    15
    		 62.5
    18.75
    18.75
    80
    80

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案