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19.如图所示是演示利用内能做功的实验装置.
(1)该装置能表明内燃机的基本工作原理;
(2)内能的两种利用方式在本实验中都存在,其中酒精灯加热水属于利用内能来加热,塞子被弹出属于利用内能来做功;
(3)简述这个实验过程中的能量转移情况:化学能→内能→机械能.

分析 (1)在内燃机的四冲程中,做功冲程是内能转化为机械能的冲程,试管内水蒸气的内能可以转化为塞子的机械能,与做功冲程相同.
(2)做功和热传递这两种改变物体内能的方法的特点,热传递是能的转移,做功是能的转化.
(3)燃料燃烧,将化学能转化为内能,火焰加热试管中的水,水的温度升高,内能增加;水沸腾后此时大量水蒸气,气体膨胀做功,气体的内能减小,内能转化为机械能.

解答 解:
(1)在内燃机的四冲程中,做功冲程是内能转化为机械能的冲程,试管内水蒸气的内能可以转化为塞子的机械能,与做功冲程相同,故该实验基本展示了内燃机的工作原理;
(2)利用酒精燃烧的内能加热,使水的内能增加,温度升高,属于热传递改变内能;当管内的压强大于管外的压强时,塞子被弹出,气体对塞子做功,气体内能减少,温度降低,内能转化为机械能,属于做功改变内能;
(3)这个实验过程中的能量转移情况是:燃料的化学能转化为内能,火焰加热试管中的水,水的温度升高,内能增加;水沸腾后此时大量水蒸气,气体膨胀做功,气体的内能减小,内能转化为机械能.
故答案为:(1)内燃机;(2)酒精灯加热水;塞子被弹出;(3)化学能→内能→机械能.

点评 本题考查了燃料燃烧中的能量转化、改变内能的方法了解与掌握,该题通过内能的利用将水蒸气膨胀做功和做功冲程中的能量转化相联系.

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9.在加热条件完全相同的条件下,甲、乙、丙三种物质的熔化图象,由图可知:
(1)这三种物质中,甲和乙可能是同种物质;
(2)丙的凝固点比甲和乙的凝固点低;
(3)乙的质量一定比甲的质量大.

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10.图甲是小丽“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,乙是未连接完整的实物图.小灯泡的额定电压为3.8V,灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样,电流表、电压表均无故障.

(1)请对照电路图用笔画线代替导线将实物图连接完整;
(2)闭合开关时,若出现下表所示的异常现象,请把可能的原因填入表中.
闭合开关时出现的异常现象可能的原因
灯泡亮暗电流表示数I/A电压表示数U/V
不亮0.450 
很亮0.424.2 
不亮04.5 

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7.小华同学从表中提供的信息得出以下几个结论,其中正确的是(  )
几种物质的比热容表c/[J•(kg•℃)-1]
4.2×103干泥土0.84×103
酒精2.4×1030.39×103
2.1×1030.88×103
煤油2.1×1030.13×103
水银0.14×103砂石0.92×103
A.不同物质的比热容可能相同
B.液体的比热容都比固体大
C.水在不同状态下比热容不同
D.质量相等的水银和煤油,吸收相同的热量,水银升高的温度高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.为了探究物体吸收热量的多少跟其质量和升高温度的关系,小梅做了如下的实验,在四个相同的烧杯中分别盛有质量不同的煤油,用同样的电热器加热,下表是她的实验记录,请根据实验数据分析概括出实验结论:
烧杯号质量/g升高的温度℃加热时间/min
1300106
2300159
3150103
420010
(1)比较1号烧杯与2号烧杯的实验数据,得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的温度越多,吸收的热量越多;
(2)比较1号烧杯与3号烧杯的实验数据,得出的结论是质量不同的同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收的热量越多;
(3)加热4号烧杯的时间是4min.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于能量的叙述中,正确的是(  )
A.一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能
B.挂在树枝上的苹果,没有做功,所以没有能量
C.一根弹簧具有弹性势能
D.运动的物体具有能,静止的物体没有能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列与实物图一致的电路图是(  )
A.B.C.D.

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8.沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象,液体在沸腾的过程中,需要吸热,温度保持不变.水沸腾时观察到的现象是:水中形成大量的气泡,上升时变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.

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9.力的示意图是一根带箭头的线段,线段的起点表示力的作用点,箭头表示力的方向,力越大线段就越长,可在力的示意图旁边标出力的大小.而力的图示是一种定量表示力的方法,应有表示力的大小的标度,即表示力的线段的长度要和力的大小成比例.

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