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某同学在做实验时将一金属块挂在弹簧测力计上,在空气中称时,示数是32N,将它浸没在水中称时,示数是22N,这时它所受到的浮力是________N.若此时金属块底部距液面的距离为20cm,则水对金属块底部的压强是________Pa.

10    1960
分析:(1)利用二次称重法(F=G-F)求出金属块受到水对它的浮力;
(2)知道金属块底部距液面的距离(金属块底部所处的深度),利用液体压强公式求水对金属块底部的压强.
解答:(1)金属块受到的浮力:
F=G-F=32N-22N=10N;
(2)h=20cm=0.2m,
水对金属块底部的压强:
p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1960Pa.
故答案为:10;1960.
点评:本题考查了浮力和压强的计算,利用好称重法测浮力是本题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做实验时将一金属块挂在弹簧测力计上,在空气中称时,示数是32N,将它浸没在水中称时,示数是22N,这时它所受到的浮力是
10
10
N.若此时金属块底部距液面的距离为20cm,则水对金属块底部的压强是
1960
1960
Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在 纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?
乙和丁
乙和丁

在做真空是否传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听不到.这个实验证明了
真空不能传声
真空不能传声

某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声,请你分析原因可能是:
玻璃钟罩内还有空气;
玻璃钟罩内还有空气;

减弱噪声的途径:1
在声源处减弱
在声源处减弱
;2
在传播过程中减弱
在传播过程中减弱
;3
在人耳处减弱
在人耳处减弱

俗话说:“隔墙有耳”.从物理的角度解释是
固体能传播声音
固体能传播声音

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组的机械效率的实验中.
(1)除了如图所示的器材外,还需要的器材有
弹簧测力计
弹簧测力计
刻度尺
刻度尺
细线
细线

(2)在图中画出最省力的绕绳方法.
(3)一位同学在做实验时有一部分数据未记全,请你将实验记录中空缺部分填上,并算出滑轮组的机械效率.
实验次数 物重(牛) 有用功(焦) 拉力F(牛) 绳子自由端上升距离(米) 总功(焦) 机械效率
1 2
0.08
0.08
0.6 0.2
0.12
0.12
66.7%
66.7%
2 4 0.05 1
0.0625
0.0625
0.0625
0.0625
80%
80%
(4)由上表可知,减轻钩码的重力时,滑轮组的机械效率将
变小
变小
.(填“变大”“变小”或“不变”)
(5)某同学在做实验时,使用钩码的质量为150g,他测出的一组数据为G=1.47N,h=0.1m,F=0.280N,s=0.501m,经分析其中有一个数据是错误的,这个错误的数据是
C
C

A.重力G
B.高度h
C.拉力F
D.距离s.

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科目:初中物理 来源:2012年黑龙江省哈尔滨市中考物理综合练习卷(十四)(解析版) 题型:解答题

某同学在做实验时将一金属块挂在弹簧测力计上,在空气中称时,示数是32N,将它浸没在水中称时,示数是22N,这时它所受到的浮力是______N.若此时金属块底部距液面的距离为20cm,则水对金属块底部的压强是______Pa.

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