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20.在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体里受到的浮力F=F=F;三种液体密度ρ>ρ>ρ(选填“>”“<”“=”).

分析 物体始终漂浮在液面上,说明两次受到的浮力相同,再根据浮力的大小与排开液体的体积和液体的密度有关,可得出液体密度的关系.

解答 解:浮力的大小与排开液体的体积和液体的密度有关,甲、乙、丙均漂浮,所以浮力都等于其自身重力,所以F=F=F
由图可以看出,甲中排开液体的体积最小,说明液体的密度最大,丙中排开液体的体积最大,说明液体的密度最小,故ρ>ρ>ρ
故答案为:═;=;>;>.

点评 本题考查浮力大小的比较和根据浮力公式比较液体密度的大小,关键是知道物体漂浮时浮力等于重力,研究浮力、液体密度、物体排开液体的体积三者的关系,必须保持其中一个量不变,要学会用控制变量法解决问题.正确运用漂浮条件,并利用浮力的公式进行分析,是解决此题的有效途径.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.起重机的起重臂下面挂有一个重力为5.0×104N的重物,下列关于钢丝绳受到的拉力F的说法正确的是(  )
A.只有静止时,F=5.0×104N
B.匀速上升时,F>5.0×104N
C.匀速下降时,F<5.0×104N
D.重物静止或匀速运动时,F始终等于5.0×104N

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜.

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为10cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,为实验探究做好准备.
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止.生活中照相机就是利用这一成像原理来工作的.
(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的B.
A.凸透镜       B.凹透镜
(5)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm处,会在光屏上得到一个倒立放大的实像.
(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果D.
A.没有影响    B.不能成像  C.成一半的像  D.仍能成完整的像,但亮度变暗.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.利用气球及其他仪器,小明做了如图所示两个小实验;
(1)如图甲所示,用细线把气球悬挂起来,向气球的A侧吹气,会看到气球向A侧运动;(选填“A”或“B”)
(2)如图乙所示,反应前天平平衡,取下气密性良好的锥形瓶装置使其倾斜,让稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,再将装置移到天平左盘,天平能否平衡?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.利用如图的器材(水任意取),探究“物体漂浮在液面时,所受浮力与自身重力的大小关系”,即物体漂浮的条件.
(1)使用测量仪器前,应观察它的量程和分度值.如图所示弹簧测力计的分度值是0.2N.量筒的分度值是2mL.
(2)现围绕主要实验步骤,回答有关问题:
①向量筒中注入适量的水;
②在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉,使它能浮在水面上;
问题:小塑料瓶本身就能浮在水面,而实验时为什么还要放入适量的螺丝钉呢?请说明“放入适量螺丝钉”的好处可以使塑料瓶重些,能用弹簧测力计较准确地测出它的重力(或使塑料瓶有较大体积浸在水中,减小实验误差);
③测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G;
④读出量筒中水的体积V1;将小塑料瓶放到量筒中,稳定时读出水面对应的刻度V2;则小塑料瓶所受浮力的表达式是:F(V2-V1)g.
⑤比较小塑料瓶所受浮力与重力的大小关系,可以初步得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.如图甲所示为某款家用电吹风,其工作的电路如图乙所示.在某次吹头发的过程中,点吹风正常工作时实际功率与时间的关系如图丙所示.求:

(1)电吹风正常吹冷风时,通过的电流;
(2)本次吹头发的过程,电吹风消耗的电能;
(3)在用电高峰期,若电路实际电压为198V,使用电吹风吹热风,电热丝消耗的实际功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.有一种电炖锅,其简化电路如图所示,R1、R2为发热体,R0为定值电阻,S为选择开关,S1为温控开关,选择开关档位转换情况如表所示,自动挡通过温控开关S1来改变R2的功率,高温加热时功率为320W,小功率加热时功率为100W(忽略温度对电阻的影响)
选择开关的连接情况档位功率/W
S与触点1接触保温档44
S与触点2接触自动挡100/320
S与触点3接触高温档320
(1)S与触点2接触,温控开关S1闭合时,电炖锅处于高温加热状态.
(2)S与触点1接触,通过R1的电流是多大?
(3)定值电阻R0的阻值是多大?
(4)使用高温档加热时,把3L的水从25℃烧开(1标准大气压下),至少需要多长时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.热爱物理的小李和小杨同学利用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、酱油、牙签等器材,进行了“浮力与什么因素有关”的探究.已知水的密度为1.0×103kg/m3.他们利用调好的电子秤进行了以下操作:
①烧杯中装适量水,用电子秤称出烧杯和水的质量,如图A
②将木块放入烧杯中,称出木块漂浮在水中时烧杯的总质量,如图B
③用牙签逐渐把木块压入水中直至浸没(木块没有接触烧杯壁和底),分别记下木块在不同位置时电子秤的读数,如图C、D、E.

(1)比较分析实验步骤A、B、C、D、E中电子秤的读数,说明:浸在水中的木块所受的浮力与物体排开液体的体积有关;
(2)小李发现:据步骤A、B可测出木块质量为40g;根据A和E的操作,可计算出木块所受到的浮力为0.9N,体积为90cm3,利用这些数据可计算出木块的密度.爱思考的小杨却提出了不同的看法,她认为软木块浸入水中后会吸水,所以小李测得的木块密度应该比真实值偏大(选填“偏大”“偏小”或“无影响”).
(3)为了减小误差,聪明的小李想到了一个好办法,他将E步骤中木块取出用毛巾擦干水后放电子秤上再次称量了一次,如图中F,很快就计算出木块密度为0.625g/cm3
(4)将杯中的水换成适量的酱油如图G所示,再把吸满了水的木块压入酱油并浸没于酱油中,如图H所示,对比实验步骤A、E和G、H中电子秤的读数可知,木块受的浮力还与排开液体的密度有关.聪明的两位同学继续讨论,根据相关实验步骤可知酱油的密度为1.1g/cm3,F4=0.59N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图,在探究“凸透镜成像规律”的实验.如表是小华同学实验时记录的几组数据:
实验次数物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
(1)实验时调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度目的是使像成在光屏中央
(2)该凸透镜的焦距是10cm
(3)第4次实验时所成像的特点是正立放大的虚像.
(4)当光屏上得到一个倒立缩小的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变大些,应将蜡烛靠近透镜,将光屏远离透镜.(选填“靠近”或“远离”)
(5)第1次实验时,小华将一近视眼镜放在烛焰和透镜之间,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.

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