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12.小涵站在平面镜前0.5m处观察自己在镜中的像,像到小涵的距离是1m.她向后退很远,发现“像在变小”,这是因为“视角”变变小(选填“大”、“小”)的缘故.

分析 根据平面镜成像特点进行判断:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.

解答 解:
(1)小涵站在平面镜前0.5m,小涵在平面镜中成像,小涵的像和小涵到平面镜的距离相等,所以小涵的像到平面镜的距离也是0.5m,像到小涵的距离是1m;
(2)小涵后退远离平面镜,小涵像的大小跟小涵的大小有关,跟到平面镜的距离无关,所以小涵的像大小不变,在我们远离平面镜时,看到自己在平面镜中的像变小,是因为眼睛看像的视角变小,产生了错觉,像的实际大小是没有发生变化的.
故答案为:1;变小.

点评 物体在平面镜中成像,像的大小只跟物体大小有关,跟平面镜大小,跟物体到平面镜的距离无关.但是我们远离平面镜时,看到自己在平面镜中的像变小,是因为眼睛看像的视角变小,产生了错觉,像的实际大小是没有发生变化的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小华在泗洪体育场欣赏了一场音乐会后,思考如下问题:
(1)音乐声是通过空气传播到小华耳朵的.
(2)男低音歌唱家放声演唱时,女高音歌唱家低声吟唱.男(男/女)歌唱家的响度大,女(男,女)歌唱家的音调高.
(3)小华能清楚地分辨出提琴声、吉他声、二胡声,原因是音色不同.
(4)小华观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动,并且,弦张得越紧,振动频率越大(大或小),发声的音调越高.
(5)小华猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是,她找来一些琴弦,规格如表所示.
琴弦编号琴弦材料琴弦长度(cm)琴弦横街面积(mm2
A300.4
B300.8
C尼龙400.6
D500.6
E尼龙50
①%2为了探究发声的音调与弦粗细的关系,应选用的琴弦编号为A和B.
②为了探究发声的音调与弦材料的关系,应选用的琴弦编号为D和E,表格中▲处应填入的数据为0.6.
(6)他们能否选择c和d进行研究,答不能;理由是弦的材料和长度都不相同,无法比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了一个实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
(1)为保证实验的准确性,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少相同和初温相同.
(2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中.
时间(min)010203040150180
泡沫塑料组水温(℃)80645550412120
棉絮组水温(℃)80564332282020
分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时,室内的温度是20℃.经过40min后,泡沫塑料包的水温度降低了39℃,而棉絮包的水温度降低了52℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是泡沫塑料.
(3)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“降低相同的温度比较所用的时间”的方法来比较两种材料的保温性能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.找两个一次性纸杯,在它们的底部中间扎一个小孔,再找一根足够长的线,将线的两头分别穿过一个纸杯底部的小孔后将线头打结,防止线头从小孔滑脱,这样就做成了一个简单的土电话.你拿着其中的一个纸杯进入房间,关上门,将另一个纸杯交给你的家长,并让他对着杯口轻声说话,你在房间里通过另一个杯口能清楚地听到你家长说了什么.
(1)你的家长的说话声不是(是/不是)通过空气传入你的耳朵的.
(2)实验中,线是否被拉紧对实验结果有(有/没有)影响.
(3)“土电话”表明:固体不但可以传声,且传声效果与空气的相比更好(更好/更差/一样).

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7.我们生活在一个充满声音的世界里,下列关于声音的说法(  )
A.声音是一种波,它在真空中传播速度最大
B.地震产生的次声波频率在20Hz~20000 Hz范围内
C.声音是由于物体振动产生的,根据音色可以分辩出熟人
D.在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的

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17.下列各物体中既具有动能又具有势能的是(  )
A.在平直路面上行驶的汽车B.地面上被压缩的弹簧
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A.5.36cmB.5.357cmC.5.35cmD.5.4cm

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2.“八月桂花香”,如图新教育实验学校校园里的桂花树竞相开放,形成一道靓丽的风景,走进校园一股清香扑面而来,这是因为桂花的芳香分子在不停息做无规则运动,并且在晴天香味更浓,说明温度越高,分子运动越剧烈.

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