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5.电工用如图方法检验家庭电路是否有短路情况.先在进户线的干路上串联一个标有“220V40W”的白炽灯L1,然后闭合总开关,若发现L1正常发光,则说明家庭电路有(“有”、“没有”)短路情况,此时用测电笔接触A点,氖管不会(“会”、“不会”)发光.

分析 由串联电路特点在进户线的干路上串联额定电压220V的白炽灯L1,若给ab加上220V电压,L1恰能正常发光,说明该支路短路,L1发光不正常(暗红色)说明该支路工作正常;
家庭电路的两根线分别是火线和零线,测电笔和火线接触时,氖管会发光,接触零线时,氖管不会发光

解答 解:在进户线的干路上串联一个标有“220V 40W”的白炽灯L1,然后断开房间里的所有开关,ab间加220V电压,由于所有开关都断开,即正常情况下,火线和零线是不接触的,但若此时发现L1正常发光,说明家庭电路有短路的地方,即此时电路中只有这一个灯泡工作,且正常发光,
由图接入L1后其正常发光,L1左侧接火线,其右侧接零线,所以若此时用测电笔接触A点,氖管不会发光.
故答案为:有;不会.

点评 知道家庭电路中的故障判断,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,属于光的反射现象的是(  )
A.
手影游戏
B.
水中倒影
C.
铅笔“折断”
D.
雨后彩虹

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.将50ml的水和50ml的酒精充分混合,测得质量为90g,混合后水与酒精的总体积将小于(选填“大于”“等于”或“小于”)100ml,密度大于(选填内容同上)0.9×103kg/m3,上述现象说明分子间有间隙.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小丽用伏安法测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率实验(电路图未画出).
(1)连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片滑动阻值最大处.
(2)实验中,发现小灯泡灯光较暗,为了测定小灯泡额定功率,应调节滑片P,使变阻器阻值变小(选填“变大”或“变小”),直到电压表的示数为2.5V.
(3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示,则通过小灯泡的电流是0.3A,小灯泡的额定功率是0.75W.
(4)在实验中,小丽还收集到如下表的数据:
灯丝温度(℃)   O   5  10  15  20
灯丝电阻(Ω)   8  8.4  8.8  9.2  9.6
分析表中数据,小灯泡的电阻R(Ω)与温度t(℃)的函数关系是R=8+0.08t.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由中点滑到b端的过程中,则(  )
A.电路中总电阻先逐渐变大后逐渐变小
B.电流表A2示数逐渐变小,电压表V示数不变
C.电流表A1示数逐渐变大,电压表V示数逐渐变大
D.电压表V示数与电流表A1示数的比值变大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它的连接电路在桌面下,无法看到,同学们试了一下,闭合开关时,两灯泡都亮,断开开关时,两灯泡都熄灭,这两个小灯泡究竟是串联还是并联呢?
(1)小明做如下操作:用一根导线连接在其中一只灯泡两端,若另一只灯泡不亮,则并联,若另一只灯泡更亮,则串联.你认为小明的方法是否合理:不合理,理由:如果是并联,这样做会造成电源短路,这是不允许的.
(2)小芳查看了灯泡的铭牌,发现这两只灯泡规格不同,于是她拿出电压表,分别测量这两只灯泡两端电压.小芳是如何判断的:如果电压相同,说明电路是并联;如果电压不同,则说明两灯泡是串联.
(3)你的判断方法是:拧下其中一只灯泡,观察另一只是否发光,如果发光,说明两灯互不影响,是并联;如果另一只不发光,说明互相影响,是串联.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图是用按一定时间间隔闪光的光源拍摄的甲、乙两个物体运动的频闪照片.由图可知甲物体做的是匀速直线运动,乙物体做的是变速直线运动.(选填“变速”或“匀速”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.下面是某学生测定金属块密度的实验,操作过程如下,请将操作中没有填写的内容补充完整.
①将托盘天平放在台面上,将游码拨“0”.
②调节平衡螺母,使横梁平衡.
③估计被测物的质量,将物体放天平的左盘,砝码放天平的右盘,移动游码使横梁平衡,测量结果如图,则金属块质量=177.8g.
④在量筒中倒入一定的水,把金属块用线拴住放入量筒的水中浸没,如图,则金属块的体积是V=30cm3
⑤由以上数据,利用公式,可以算出金属密度ρ=5.9×103kg/m3
⑥在读数无误的情况下,小明测出的密度值与真实值相比偏小(填“偏大”或“偏小”),产生这一误差的主要原因是系住金属块的线有一定体积,使测得的金属块体积偏大.
实验完毕,整理器材.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.一般情况下,一位中学生每只脚与地面的接触面积为150~200cm2,那么他双脚站在水平地面上,对地面的压强最接近于(  )
A.1.4×103 PaB.1.4×104 PaC.2.8×103 PaD.2.8×104 Pa

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同步练习册答案