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9.电学测量型实验
在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图甲所示.

(1)应该选用的滑动变阻器是R2(填“R1”或“R2”).
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是C
A.更换小灯泡          B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片   D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)小明同学实验时,所用的电压表量程是0~3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0~15V挡的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为2.3V.
(4)如图乙是根据实验数据绘成的U-I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变大.
(5)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是灯泡断路,此时电压表的示数是6V.

分析 (1)求出灯正常工作时的电流,由串联电路电压的特点得出变阻器的电压,根据欧姆定律求出变阻器的最小阻值;
(2)根据“闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器连入电路中的电阻最大”作答;
(3)根据电压表大小量程之比确定示数大小;
(4)根据图象找到灯在额定电压下的电流,根据P=UI求灯的额定功率;根据分压原理确定滑片移动后灯电压的变化,得出灯丝的温度变化,根据灯丝的电阻随温度的升高而变大作答;
(5)当电压增大到一定程度时,将烧坏灯泡而导致电压表串联在电路中,根据分压原理确定电压表的示数.

解答 解:(1)灯正常工作时的电流大小I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,变阻器要分去的电压U=6V-2.5V=3.5V,故滑动变阻器的阻值至少为R=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω>10Ω,所以变阻器应选用R2
(2)电路正确连接后.闭合开关,电流表有示数,说明电路为通路;发现小灯泡不亮,说明电路中电流较小,电阻中的电阻较大,灯的实际功率较小,所以应左移动滑动变阻器的滑片减小电路中的电阻,增大电流,看灯是否发光;
答案
(3)使用电压表大、小量程,指针在同一位置对应的电压之比为$\frac{15V}{3V}$=$\frac{5}{1}$,所以从0~15V挡的刻度线看出指针停在11.5V处,小量程的读数应为$\frac{1}{5}$×11.5V=2.3V;
(4)根据图乙图象,当电压为2.5V时,电流大小为0.2A,则灯的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
当滑片向左移动时,变阻器连入电路中的电阻减小,根据分压原理,变阻器的电压减小,由串联电路 电压的特点,灯的电压增大,由图象知,通过灯的电流也增大,根据P=UI灯的功率增大,温度升高,灯的电阻变大;
(5)继续移动滑片,当灯两端的电压增大到额定电压的$\frac{1}{5}$时,将烧坏小灯泡,小灯泡熄灭,而导致电压表串联在电路中.因电压表内阻很大,根据欧姆定律一,此时电流表示数几乎为0;由分压原理,电压表分得几乎电源电压,所以电压表的示数为6V.
故答案为:
(1)R2
(2)C; 
 (3)2.3;
(4)0.5;大; 
(5)灯泡断路;  6.

点评 本题测定小灯泡电功率,考查器材的选择、操作过程,电压表的读数、额定功率的计算、影响电阻大小的因素、故障的分析等知识,是中考的热点问题,要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.某小组在做“探究影响小灯泡亮度因素”的实验时,有位同学提出了这样的问题:灯泡发光时的亮度与电流的方向是否有关?
(1)针对这个问题说出自己的猜想:有关(无关).
(2)为验证你的猜想,请设计出电路图.
(3)你运用了怎样的探究方法?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.小华到商厦看到载货电梯后,对其结构和工作原理产生了浓厚的兴趣,他通过查阅资料了解到,电梯是通过电动机带动钢丝绳,利用滑轮组来提升货物,其机械部分结构如图甲所示,某次工作电梯在25s内将质量为500kg的重物匀速提升15m,电动机对钢丝绳的拉力为F=3×103N,为了安全,电梯设置有超载自动报警系统,其控制电路工作原理如图乙所示,已知电源电压U=8V,保护电阻R1=100Ω,电阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图丙所示,求:
(1)提升物体的有用功率; 
(2)滑轮组的机械效率; 
(3)当电流表示数达到20mA时,电梯会发出超载警报声,该电梯承载的物重应小于多少N?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在测定额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时电阻约为8Ω)电功率的实验中,电源为两节新干电池.

(1)请用笔画线将图甲电路连接完整,要求滑片P向左滑动时,滑动变阻器接人电路的电阻变小;
(2)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑片使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡额定功率是0.75W;
(3)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丙的电路及实验方案:
①调节滑片使电压表的示数为额定电压;②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率.指出他的设计方案中存在的两个问题:
问题一:电压表正负接线柱接反
问题二:R0阻值偏大,无法使电压表示数调到2.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A.小组想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:
电流表、电压表、开关各一个,两个规格分别为“10Ω  1A”、“50Ω  0.5A”和的滑动变阻器,导线若干,电源一只(电压为12V).

(1)小组设计了如图a所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器.
(2)图b已连接了部分电路,请你根据图a所示电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整,使滑片向左移动时灯变亮.
(3)小组正确选择了滑动变阻器,将图b的电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V.具体原因是滑动变阻器把下面两个接线柱接入电路.若灯不亮,电流表示数为0而电压表有示数,可能故障是小灯泡灯丝断了.
(4)小组排除故障后,继续实验.在实验过程中,眼睛应注意观察电压表,当电压表示数是6V时,表明灯正常发光,记下此时电流表的示数.
(5)小组又通过实验测得小灯泡电流随电压变化曲线如图c.由图可知,小灯泡的额定功率是1.8 W,此时灯泡的电阻是20Ω;当通过灯的电流是0.25A时,灯泡消耗的实际功率为0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在测量小灯泡额定功率的实验中,提供的电源是由三节新的干电池组成的电池组,小灯泡的额定电压为2.5V(灯正常发光时电阻在12Ω左右),图1是设计的实验电路图,图2是未连接完整的实验电路.
(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整.(要求滑片向左移动时灯泡变亮)
(2)张欣同学在进行实验时,连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮.他将滑片由B端向A端移动过程中,开始一段时间灯泡仍然不亮,两表均无示数,但当滑片移动到线圈某点M时,灯突然发光且很亮,电压表、电流表均有较大示数,他立即断开开关,查找原因,你认为出现以上现象的原因是C
A.滑动变阻器被短路
B.滑动变阻器最大阻值太大
C.滑动变阻器线圈在B、M间有断路
D.滑动变阻器线圈在A、M间有断路

(3)更换了一个“8Ω,0.5A”的滑动变阻器后,重新连接电路继续实验,但闭合开关后,无论怎样移动滑片,电压表的示数都不能达到2.5V,原因可能是滑动变阻器的阻值太小.如手边只有一个“4Ω,0.5A”的滑动变阻器和一个20Ω的定值电阻可选用,为完成实验,应采取的措施是:断开开关,再在电路中串联一个“4Ω,0.5A”的滑动变阻器,重新连接电路.
(4)解决以上问题后,闭合开关,缓慢移动滑片使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图3所示,则灯牌的额定电流为0.22A,灯泡的额定功率为0.55W.
(5)测出小灯泡额定功率后,刘浩同学提出,只测一次可能会出现较大误差,如果要减小误差,应把滑片移开后重新缓慢移动滑片并使电压表示数为2.5V,重新读出电流表示数,计算小灯泡的额定功率,并多次重复以上步骤,将各次测得的额定功率求平均值以减小误差,你认为刘浩的提议C.
A.方法正确但不能减小误差  B.方法正确且能减小误差  C.没有必要且方法错误
(6)某实验小组的同学除了测灯泡额定功率外,还记录了灯泡在不同电压下电流表的示数,并根据记录的数据正确绘制了灯泡的I-U图象,他们绘制的图象与图4中(丙)图一致.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω.

(1)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整.
(2)小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是灯泡断路(写出一种即可).
(3)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示)2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向B(填“A”或“B”)端移动.
(4)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I-U图象,计算出小灯泡的额定功率是0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.水平桌面上放置一个质量为1kg﹑底面积为1dm2的形状不规则的容器,注入2kg水时,水的深度为15cm.不计容器厚度.求:
(1)水对容器底的压强为多大?
(2)容器对桌面的压强为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.在济青高速公路上,有如图所示的两个交通标志,它们所表示的意思是左侧“120”表示此路段限速不超过120km/h,右侧“240”表示此处距青岛240km.

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