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如图所示,在两个烧杯中分别盛以质量相等的水和煤油,再用同样的电热器加热,测出它们的温度升高相同时所需的通电时间,并填入下表.
液体 质量
(克)
初温(C) 末温
(C)
升高相等的
温度值(C)
通电时间
(分)
200 15 35 20 8
煤油 200 15 35 20 4
(1)通电时间长短反映了______.
(2)比较两者吸热本领时有两种方法:
当质量和升高的温度相同时,比较二者______;
当质量和吸收的热量相同时,比较二者______.
(3)本次实验结果表明,物体吸收热量的多少与______有关.
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(1)电热器加热通电时间的长短反映水和煤油吸收热量的多少,通电时间长的吸收热量多;
(2)根据Q=cm△t可知,比较两者吸热本领时有两种方法:
当质量和升高的温度相同时,比较二者吸收热量的多少,吸收热量多的物质吸热本领强;
当质量和吸收的热量相同时,比较二者各自升高的温度,温度变化小的吸热本领强;
(3)本次实验结果表明,物体吸收热量的多少与物质的种类有关.
故答案为:
(1)吸收热量的大小;
(2)吸收热量的多少;各自升高的温度;
(3)物质的种类.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在两个烧杯中分别盛以质量相等的水和煤油,再用同样的电热器加热,测出它们的温度升高相同时所需的通电时间,并填入下表.
液体 质量
(克)
初温(C) 末温
(C)
升高相等的
温度值(C)
通电时间
(分)
200 15 35 20 8
煤油 200 15 35 20 4
(1)通电时间长短反映了
吸收热量的大小
吸收热量的大小

(2)比较两者吸热本领时有两种方法:
当质量和升高的温度相同时,比较二者
吸收热量的多少
吸收热量的多少

当质量和吸收的热量相同时,比较二者
各自升高的温度
各自升高的温度

(3)本次实验结果表明,物体吸收热量的多少与
物质的种类
物质的种类
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在两个烧杯中分别盛以质量相等的水和煤油,再用同样的电热器加热,测出它们的温度升高相同时所需的通电时间,并填入下表.
液体 质量
(克)
初温(℃) 末温
(℃)
通电时间
(min)
200 15 35 8
煤油 200 15 35 4
(1)上述实验结果表明,物体吸收热量的多少,跟物质的
种类
种类
 有关,为表示物质的吸热本领引入
比热容
比热容
概念.
(2)以上比较两者吸热本领时,控制质量相同、初温和末温相同,观察
通电时间
通电时间
的不同;我们也可以采用控制质量相同、初温相同、
通电时间
通电时间
相同,观察
末温
末温
的方法来比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示,在两个烧杯中分别盛以质量相等的水和煤油,再用同样的电热器加热,测出它们的温度升高相同时所需的通电时间,并填入下表.
液体质量
(克)
初温(C)末温
(C)
升高相等的
温度值(C)
通电时间
(分)
2001535208
煤油2001535204
(1)通电时间长短反映了________.
(2)比较两者吸热本领时有两种方法:
当质量和升高的温度相同时,比较二者________;
当质量和吸收的热量相同时,比较二者________.
(3)本次实验结果表明,物体吸收热量的多少与________有关.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省成都市双流县籍田初中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,在两个烧杯中分别盛以质量相等的水和煤油,再用同样的电热器加热,测出它们的温度升高相同时所需的通电时间,并填入下表.
液体质量
(克)
初温(C)末温
(C)
升高相等的
温度值(C)
通电时间
(分)
2001535208
煤油2001535204
(1)通电时间长短反映了______.
(2)比较两者吸热本领时有两种方法:
当质量和升高的温度相同时,比较二者______;
当质量和吸收的热量相同时,比较二者______.
(3)本次实验结果表明,物体吸收热量的多少与______有关.

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