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    16．研究声现象：
    （1）图1所示实验中能说明声音产生原因的是①④（填写序号，下同）；能说明声音传播条件的是③⑤；研究声音特征有关的是②⑥．

    （2）图④中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉微小的振动放大，便于观察．
    （3）在探究声音响度与振幅的关系时，小明将一把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力向上拨动钢尺的另一端，钢尺拍打桌面发出声音（如图2所示），发现向上拨动钢尺的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据上述现象，小明得出了“振幅越大，响度越大”的结论．你认为小明得出结论所依据的实验现象是错误（选填“正确”或“错误”）的，判断的理由是此实验应使钢尺振动发声，不能使桌面被拍打而发声．
    （4）小明还用钢尺探究了音调与频率关系，实验时他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相等的力拨动钢尺，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，同时观察发现此时钢尺振动慢了，由此可得结论是：物体振动越快，音调越高，物体振动越慢，音调越低；实验中小明发现当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于钢尺发出的是次声波，人耳听不到．

    分析 （1）据各个实验中所体现的问题逐个分析即可判断；
    （2）图④中悬挂着的乒乓球的作用是将振动放大，即通过乒乓球的振动体现出音叉的振动，即转换法．
    （3）实验研究钢尺振动时的响度跟钢尺振幅的关系，应该收集钢尺的振动幅度和钢尺响度，收集其他声音会干扰实验结果；
    （4）音调和物体的振动快慢有关；人能听到的频率范围是20～20000Hz．

    解答 解：（1）①发声的音叉溅起水花，即说明声音是由物体振动产生的；
    ②用力越大，鼓声越响，即说明振幅越大，响度越大；
    ③该实验说明真空不能传声；
    ④该实验说明声音是由物体振动产生的；
    ⑤该实验说明固体可以传声；
    ⑥该实验说明音调的高低于物体振动的快慢有关；
    故如图所示实验中能说明声音产生原因的是①④；能说明声音传播条件的是③⑤；研究声音特征有关的是②⑥．
    （2）图④中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小的振动放大，便于观察．
    （3）实验时眼睛观察钢尺振动的幅度，耳朵听钢尺振动产生的响度，我们不是研究桌子振动的幅度和桌子的响度，不能收集桌面被拍打而发声．
    （4）实验时他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相等的力拨动钢尺，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，同时观察发现此时钢尺振动慢了，由此可得结论是：音调和物体的振动快慢有关，即物体振动越快，音调越高，物体振动越慢，音调越低；钢尺伸出桌面超过一定长度，振动很慢，频率小于20Hz，人耳感觉不到．
    故答案为：（1）①④；③⑤；②⑥；
    （2）将音叉微小的振动放大，便于观察；
    （3）错误；此实验应使钢尺振动发声，不能使桌面被拍打而发声；
    （4）物体振动越快，音调越高，物体振动越慢，音调越低；钢尺发出的是次声波，人耳听不到．

    点评 分清是研究哪个物体的振动的响度和幅度且掌握人听到声音的四个条件：频率在20～20000Hz，有一定的响度，有介质，耳朵完好等知识是解决最后两题的关键．

    练习册系列答案
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    （3）如图3是光源S经平面镜反射的两条光线，请画图确定光源位置，并完成光路图．

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    7．光由空气斜射向水面时发生反射和折射，请在图中画出反射光线以及用折射光线的大致方向．

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    4．测萝卜的密度．
    小明准备测萝卜的密度，现有器材是：小刀、细线、弹簧测力计、水（ρ水已知）、量筒．请你帮助小明选择器材，设计实验步骤（用符号表示所测量的物理量），写出密度的表达式，将它们填在下面．（用一种方法即可）
    （1）选择器材：小刀、水、量筒、细线、弹簧测力计、萝卜．
    （2）实验步骤：①用小刀切一个大小适中的萝卜块，用细线拴住萝卜块挂在弹簧测力计下测出重G；
    ②往量筒中放入适量的水，记下体积V1；
    ③将萝卜块浸没在量筒水中记下体积V2．．
    （3）密度表达式：ρ=$\frac{G}{（{V}_{2}-{V}_{1}）g}$．

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    11．太阳光线与水平面成30°角，若要用镜子将太阳光线反射到竖直的深井里，请在如图所示中画出镜子的放置方法及光路图，并标明镜面与水平面的夹角的度数．

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    8．如图所示，是利用航空摄影拍摄到的夜景．如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm，则通过照相机所成实像到照相机镜头的距离应（　　）
    A．大于100 mmB．小于50 mm
    C．等于50 mmD．大于50 mm小于100 mm

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    A．光反射时，反射光与入射光的速度相等
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    C．平面镜中所成像的大小与平面镜的大小有关
    D．光在真空的传播速度为3×108m/s

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    6．元旦期间，小明和同学到岳麓山去游玩，当他为全体同学拍了一张合影后，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取（　　）
    A．人不动，照相机离人远一些，镜头往外伸一些
    B．人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些
    C．人不动，照相机离人近一些，镜头往外伸一些
    D．人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些

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