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10.声音是由于物体振动产生的.在物理学中,声音的高低叫做音调,它跟声源振动的频率有关.

分析 解决此题要知道声音是由物体振动产生的;
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度的大小和振幅有关;音调的高低与发声体振动快慢(频率)有关,物体振动越快,音调就越高.

解答 解:声音是由于物体振动产生的,振动停止,发声停止;
物理学中,声音的高低叫做音调,它与声源振动的频率有关,频率越高,音调越高.
故答案为:振动;音调;频率.

点评 解决此类问题要结合声音产生的原因、响度和音调的定义去分析解答.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,量筒的量程是0~50ml,分度值是1ml,物体的体积是20cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
(1)实验时,同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间,探究情况如表:
序号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度
a铜丝11较亮
b镍铬合金丝10.5最暗
c铜丝10.5较暗
d铜丝0.51最亮
选用ac两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系; 选用ad两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系; 选用bc两根金属丝,可探究导体电阻跟导体材料的关系; 以上这种探究方法是控制变量法.
(2)实验中,同学们是根据灯泡亮度来判断金属丝的电阻大小的,这种探究方法是转换法.
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与温度的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在校医室检查视力时,因房间太小而使用一个平面镜让学生通过看视力表在平面镜所成的像也同样达到检查视力的效果,已知视力表全长为0.8米,视力表到镜子的距离为2.7米,如图所示:求:
(1)视力表在镜中的像的长度为多少米?
(2)视力表的像到平面镜的距离为多少米?
(3)体检要求人与视力表的距离应为5米,则该同学所在位置距镜子的距离为多少米?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.两个小灯泡串联在电路中,电源电压为16伏,现测得其中一个小灯泡两端的电压为6V,通过这个小灯泡的电电流为0.5安,则另一个小灯泡两端的电压为10 V,通过它的电流为0.5A.另一个灯泡发光时的实际功率为5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在探究“水的沸腾”的实验中:

(1)图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验.他们的实验操作有错误的是二组,错误的地方是玻璃泡接触烧杯底部.
(2)图丙是他们实验中观察水沸腾前(前/时)出现的情景.
(3)当温度达到90℃时,三组同学每隔0.5min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你分析水的沸点是98℃.由此可以判断实验室的大气压低于(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.
时间/min00.51.01.52.02.53.03.5
温度/℃9092949698989898
(4)请在图戊中绘制出水温随时间变化的图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,R1、R2、R3为定值电阻,通过它们的电流大小分别为0.1A、0.2A,0.3A,则电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,电流表A3的示数为0.3A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,该停表的读数为3min37.5s,合217.5s.若某车在这段时间内通过的路程是870m,该车的速度为4m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.为了观察水的沸腾,某实验小组的同学从图中甲、乙两套实验装置中选了一套来完成实验.(已知外界气压小于1个标准大气压)

(1)该组同学每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾,并使水持续沸腾了数分钟.经观察,图丙中②(选填“①”或“②”)是水沸腾前的气泡上升情况.
(2)实验过程记录的数据如下表所示,其中第4min时的温度计示数如图丁所示,此示数为98℃.分析表中的数据可知,该组同学选择的是乙(选填“甲”或“乙”)套装置.
(3)根据实验过程,并结合实验数据,该组同学得出了水沸腾时的特点:水在持续沸腾过程中吸热(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也放热”),温度保持不变.
时间/min0123456789
温度/℃51857890100100100100100

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