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    小明将连入电路中的电流表进行试触后选择了正确的量程，如图所示，电流表指示的示数应为

    [　　]
    A．

    0.5 A

    B．

    0.1 A

    C．

    0.5 A或0.1 A

    D．

    以上答案均不对

    答案：B
    解析：

    我们知道，正确地读出电流表的数值必须要知道所选择的量程，题中没有明确给出所选的量程，但题干中给出了“试触后选择了正确的量程”的提示．如果认为答案是0.5 A的话，所选的量程应该是0～3 A，可是0.5 A小于0.6 A；试触后，如果电流值小于0.6 A的话就应该选0～0.6 A的量程．所以，电流表的示数为0.1 A，这个题的正确选项是B．


    提示：

    此题巧妙地考查了电流表读数的知识．从表面看此题非常简单，由于有两个量程，使同学们非常容易地考虑到此表的读数为0.5 A和0.1 A这两个答案，解答此题的关键是要认真审题，全面思考．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为2.5V）．

    （1）请将电压表和滑动变阻器正确连入电路中（如图1），要求变阻器的滑片P向右移动时灯变亮（用笔画线代替导线）．
    （2）开关闭合前，滑片应移到
    a
    a
    （填“a”或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V的示数如图2所示，则此时小灯泡的阻值为
    9
    9
    Ω．
    （3）若小明同学想继续测量小灯泡的额定功率，在（2）的实验上他应将滑动变阻器的滑片P向
    b
    b
    （填“a”或“b”）端移动，使电压表的示数为
    2.5
    2.5
    V时，读出电流表的示数，并计算小灯泡的额定电功率．
    （4）小明在实验时，发现小灯泡突然熄灭，检查发现A表示数增大，V表的示数变为零，请你帮助小明分析电路的可能故障可能是：
    灯泡短路
    灯泡短路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验：探究电流与电压、电阻的关系．
    【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
    【猜    想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比．
    ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比．
    ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
    【实验器材】电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑动变阻器，导线若干．
    【实验过程】
    （1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图．

    （2）小明发现电路中有错误并改正后做实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析表一中的数据，根据
    各组电压值与电流值的比值都等于10Ω
    各组电压值与电流值的比值都等于10Ω
    ，可得出结论：猜想
    ①
    ①
    是正确的．
    表一
    电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
    电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
    表二
    电阻R/Ω 5 10 15
    电流 I/A 0.30 0.15 0.10
    （3）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据．实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是
    保持定值电阻R两端的电压不变
    保持定值电阻R两端的电压不变
    ．分析表二中的数据，根据
    各组电阻值与电流值的乘积都等于1.5V
    各组电阻值与电流值的乘积都等于1.5V
    得出结论：猜想③是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?哈尔滨）欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材．

    （1）为完成探究，应该改变电压，观察电流的变化．请写出两种（不同角度）改变定值电阻两端电压的方法．
    （2）忠民按设计好的电路进行实验，收集数据如下表（R为定值电阻）：
    次  数 1 2 3
    电流I/A 0.2 0.4 0.6
    电压U/V 1.0 2.0 3.0
    请根据表中数据，写出实验结论
    在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比
    在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比
    ．
    （3）勇胜在连接电路时，误将电压表与滑动变阻器并联，在实验中收集数据如下表（电源电压已知且不变）：
    次  数 1 2 3 4 5
    电流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48
    电压U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6
    问题：①按勇胜的实验也能得出正确结论，请写出得出正确结论的办法．
    ②实验中操作失误，往往是新收获的契机．请写出本实验操作过程中，滑动变阻器的电功率，随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6V，RX的阻值约为10Ω左右．
    （1）如果电压表选择3V的量程．那么电流表应选用
    0～0.6A
    0～0.6A
    的量程．这样做的优点是：①
    减小误差
    减小误差
    ；
    ②以免实验时间过长，因
    温度
    温度
    而影响阻值．
    （2）将图甲中器材连接成测定RX阻值的实验电路（要求：滑动变阻器的画片P处于最左端时，连入电路中的阻值最大）．

     
    甲同学 乙同学
    实验次数 电压/V 电流/A 实验次数 电压/V 电流/A
    1 2.0 0.20 1 2.0 0.28
    2 2.5 0.24 2 2.5 0.24
    3 3
    （3）老师看到了他们的数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了．
    A．你认为
    乙
    乙
    同学的电路接错了；
    B．你的判断依据是
    电流随电压的增大而减小
    电流随电压的增大而减小
    ．
    （4）小明同学已将前两次实验的数据记入了正确的表中，第3次实验的电表指示如图乙所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算．
    物理量
    实验次数    		 电压/V 电流/A 电阻/Ω
    1 2.0 0.20 10.0
    2 2.5 0.24 10.4
    3
    被测电阻值Rx=
    10.1Ω
    10.1Ω
    （5）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是
    电阻受温度影响，随温度升高而增大
    电阻受温度影响，随温度升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图甲是扬州中考体育考试选测项目之一坐位体前屈测试仪，测试者向前推动的滑块实际上是滑动变阻器，滑块被推动的距离越大，滑动变阻器连入电路的电阻值越大，仪器的示数就越大．图乙是其简化原理图，则
     
    （电流表/电压表/两种电表）的示数反映被测者成绩．若该电路电源电压为6V且保持不变，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器铭牌标有“50Ω 3A”字样，定值电阻标有“10Ω  0.5A”字样，则在保证电路各元件安全的情况下，滑动变阻器连人电路中的阻值变化范围为
     
    Ω，电路总功率的最大值为
     
    W．小明只将上述定值电阻与滑动变阻器并联在另外一电路中，在保证电路安全的情况下，则此时干路上允许通过的最大电流为
     
    A．

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