分析 （1）①一个开关同时控制两盏灯，两灯可串联，也可并联；
②根据并联和串联的特点分析判断．并联时各个用电器是独立工作、互不影响，而串联时用电器是相互影响，不能独立工作；
（2）根据实验电路图可知，实验时无电压表，只有电流表，可根据并联电路各支路两端的电压特点进行实验，即：连接好电路图后，用电流表测出通过待测电阻的电流，再将开关与电阻箱连接并调节电阻箱的阻值使电流表的示数不变，根据并联电路的电压相等和欧姆定律可知待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相等；本实验采用等效法测电阻，滑动变阻器即起保护电路的作用．
解答 解：（1）①两灯串联，开关可以同时控制两灯；若两灯并联，但开关在干路上，也能同时控制两灯，所以两灯不一定是串联；
②拧下其中一盏灯，若另一灯仍发光则是并联，若另一灯不发光则是串联．
（2）实验的主要步骤有：
①第一步：按电路图正确连接电路．
②第二步：断开S1，闭合S、S2．适当调节滑动变阻器，观察到电流表示数为0.3A．
③第三步：断开开关S2，闭合开关S、S1，调节电阻箱连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．
④本实验采用等效法测电阻，不应该调节滑动变阻器．电流当电阻箱的阻值调为19Ω时，电流表表示数略小于0.3A．
当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．由此可知，灯泡电阻阻值大于19Ω而小于20Ω，灯泡的阻值可估计为19.5Ω．
故答案为：（1）①可能是串联，也可能是并联；②拧下其中一个灯泡，闭合开关，另一个灯泡不亮，则为串联，亮，则为并联；
（2）③S3；S1、S2；变阻箱；④不应该；19.5．
点评 本题难度较大，其中利用电阻箱和等效替代法来测电阻是一大特点，无论是借助一块电流表还是电压表，目的都是为了使电路中的其他条件不变，这样才能达到“等效”的目的．设计成两个支路，各由一个开关控制，则是为了便于操作，避免元件拆装带来的麻烦．
科目：初中物理 来源： 题型：填空题
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 液体吸收热量，温度一定升高 | |
| B． | 液体的沸点随液面上方的气压增大而降低 | |
| C． | 组成物质的分子之间的引力和斥力是同时表现出来的 | |
| D． | 组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
如图所示是一种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器．T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连，S闭合后，当风速增大时（ ）| A． | 活塞上方气压变大，活塞向下运动，风速表的示数变大 | |
| B． | 活塞上方气压不变，活塞静止不动，风速表的示数不变 | |
| C． | 活塞上方气压变小，活塞向上运动，风速表的示数变大 | |
| D． | 活塞向上运动，电路消耗的总功率变小 |
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 月球的北极 | B． | 月球的南极 | C． | “月磁”北极 | D． | “月磁”南极 |
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
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