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在本学期的学习过程中,接触到了多种研究物理问题的方法,如图所示,通过研究水流的形成过程,对电流产生的原因进行猜想,这里用到的研究方法是 (  )
分析:类比法也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法,其结论必须由实验来检验,类比对象间共有的属性越多,则类比结论的可靠性越大.
解答:解:通过研究水流的形成过程,对电流产生的原因进行猜想,符合类比法的特点.
故选A.
点评:能结合不同的实验理解类比法、理想模型法、等效替代法、控制变量法等的实际含义,便可正确做出判断.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在本学期的物理学习过程中,我们认识了很多的实验装置.图(a)为
马德堡半球
马德堡半球
实验的装置,可以用来证明
大气压强
大气压强
的存在;图(b)所示实验装置的名称为
U形管压强计
U形管压强计
,可以用来比较
液体内部压强
液体内部压强
的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在本学期的物理学习过程中,我们认识了很多的实验装置。图(a)为  (8)  实验的装置,可以用来证明  (9)  的存在;图4(b)所示实验装置的名称为  (10)  ,可以用来比较  (11)  的大小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在知道研究摩擦力大小因素的实验探究中,只有让弹簧测力计水平匀速拉动木块,弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小。这是力的平衡知识的应用,请你想想看,在本学期的物理学习中,研究什么问题时也用到这一知识?请举一例并说明研究过程。

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年四川省内江市联考九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在本学期的学习过程中,接触到了多种研究物理问题的方法,如图所示,通过研究水流的形成过程,对电流产生的原因进行猜想,这里用到的研究方法是 ( )

A.类比法
B.理想模型法
C.等效替代法
D.控制变量法

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