【题目】归纳式探究﹣﹣探究小球沿过山车轨道的运动
小雨观察到游乐场的过山车可以底朝上在圆形轨道上运动,游客却不会掉下来.他想探索其中的奥秘,做了以下两个探究:
(1)探究一:如图甲所示,小球由A点沿光滑轨道自由运动到B点,小球到达B点的速度v与高度h和小球质量m的关系,数据如表一.
表一:
实验次数 | h/m | m/kg | v2/(m2s﹣2) |
1 | 0.2 | 2.0×10﹣2 | 4.0 |
2 | 0.4 | 2.0×10﹣2 | 8.0 |
3 | 0.4 | 3.0×10﹣2 | 8.0 |
4 | 0.8 | 2.5×10﹣2 | 16.0 |
则小球到达B点的速度v与 有关,且v2=k1 .
探究二:如图乙所示,小球以一定速度从B点沿光滑的竖直圆形轨道运动,恰好通过最高点C.小球在B点的速度v与轨道半径r的关系,数据如表二.
实验次数 | r/m | v2/(m2s﹣2) |
1 | 0.15 | 7.5 |
2 | 0.30 | 15.0 |
3 | 0.45 | 22.5 |
则小球在B点的速度v与轨道半径r的关系式为 .
(3)如图丙所示,将甲、乙两轨道组合后,小球从A点沿光滑轨道自由运动,若r=0.4m,要使小球经过B点后能恰好通过C点,则h= .
【答案】(1)高度h;h;(2)v2=50m/s2×r;(3)1m.
【解析】
试题分析:(1)表格一:由1、2次实验数据可知,质量相同时,下滑的高度越高到达B点速度的平方越大,且小球下落高度的倍数和到达B点速度平方的倍数相等,即小球到达B点的速度v的平方与高度h成正比;
由2、3次实验数据可知,小球下滑的高度相同时,质量不同的小球到达B点速度的平方相等,则小球到达B点的速度与小球的质量无关,综上可知,小球到达B点的速度v与高度h有关,且v2=k1h;(2)表格二:
由三次实验数据可知,轨道半径的变化数据和v2的变化倍数相等,则小球在B点的速度v2与轨道半径r成正比,设为v2=kr,把v2=7.5m2/s2、r=0.15m代入可得,k=50m/s2,小球在B点的速度v与轨道半径r的关系式为v2=50m/s2×r;(3)由表格一数据可知,当v2=4.0m2/s2时h=0.2m,则k1=v2/h=20m/s2,小球从A点沿光滑轨道自由运动,恰好通过C点时,由v2=50m/s2×r可得,B点的速度平方:vB2=50m/s2×r=50m/s2×0.4m=20m2/s2,由v2=k1h可得,小球下落的高度:hB=vB2/k1=1m。
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【题目】在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时,小明同学提出了以下几种猜想: (本题中长方体木块六个面的粗糙情况相同)
A.与接触面间的压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积的大小有关.
(1) 实验中弹簧测力计应沿________方向拉动长方体木块,使木块在木板(或毛巾、棉布)表面上做________直线运动,根据____________知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2) 为了验证以上猜想是否正确,小明同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下表:
①通过1、2、3三次实验数据分析,可得出的结论是______________________.
②分析________(填实验序号)三次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
③通过3、4、5三次实验数据分析,可知滑动摩擦力大小与____________无关;
(3)若在第1次实验中用3N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为_____N;
(4)实验中,另一实验小组的小红同学在探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系时,将木块沿水平方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半,原因是__________________________________.她将水平方向截去一半后的木块竖直放置,测得木块所受的滑动摩擦力也为原来一半。由(4)中的两个实验,你的结论是:____________________________________________________________.
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【题目】如图所示,质量和底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部的压力F甲、F乙和容器对桌面的压力F甲′、F乙′的大小关系正确的是( )
A. F甲>F乙,F甲′>F乙′ B. F甲<F乙,F甲′=F乙′
C. F甲=F乙,F甲′=F乙′ D. F甲=F乙,F甲′<F乙′
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【题目】我们能够听到蜜蜂飞的声音,却听不到蝴蝶飞的声音,主要原因是它们飞行时发出声音的________不同。我们能够区分钢琴和二胡的声音是因为发出声音的________不同。
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【题目】在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示.
(1)为了测得大气压的值,这时必须测量内外水银面的 ______ .如果将此装置拿到山上,测量水银柱的高度将 ______ (填增大、减小或不变).
(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱 ______ 下降.如果这时在管壁的中间开一个小孔,水柱 ______ 喷出.(均选填“会“或“不会”)
(3)如果用水替代水银做测量大气压的实验,在某处测得水柱的高度差为10m,则该处的大气压强为 ______ Pa(取g=10N/Kg).
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【题目】在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“阻力对物体运动的影响,我们做了如下图所示的实验①、②、③及推理.
(l)在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始下滑是为了使小车在进入平面时初速度__(相同或不同).
(2)实验表明表面越光滑,受到摩擦阻力越__(小或大) 小车运动的距离越____(选填“远”、或“近”)这说明小车受到的阻力越小,速度的减小得慢.
(3)进而推理得出:如果运动物体不受力,它将______________.可进下一步推导:一切物体在不受外力时,总保持______状态或___________状态.
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【题目】下列过程是用热传递的方式改变物体内能的是
A. 反复弯折铁丝的过程 B. 水蒸气顶起水壶盖的过程
C. 流星在大气层中穿行的过程 D. 放进冰箱冷冻室的水变成冰块
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【题目】如图所示,某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。物体静止时,A漂浮,B悬浮,且两液面相平,容器底部受到的液体压强分别为P甲、P乙,物体A、B所受浮力分別为FA、FB。则( )
A. P甲<P乙,FA=FB B. P甲<P乙,FA>FB C. P甲>P乙,FA=FB D. P甲>P乙,FA<FB
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