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    16．下列有关钢琴声学现象的说法，错误的是（　　）
    A．钢琴演奏出优美的旋律，是靠琴槌敲击琴弦振动产生的
    B．我们能够听到钢琴声，是由于空气能够传声
    C．能够听辨出钢琴声是根据其音色判断的
    D．钢琴声不可能成为噪声

    分析 （1）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．
    （2）防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．
    （3）声音能够在固体、液体和气体中传播，真空不能传声．

    解答 解：
    A、声音是由物体振动产生的，钢琴演奏出优美的旋律，是靠琴槌敲击琴弦振动产生的，故A正确；
    B、声音的传播需要介质，我们能够听到钢琴声是通过空气传播的，故B正确；
    C、每个发声体的音色是不同的，能够听辨出钢琴声是根据其音色判断的，故C正确；
    D、钢琴声如果对人的工作和休息产生了影响，就属于噪声，所以钢琴声也可能成为噪声，故D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了音色、防治噪声的途径、空气传声等知识，属于声学基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （2）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是B
    A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器断路
    （3）故障排除后重新闭合开关，小明在实验过程中发现，小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：滑动变阻器阻值太小；应换用铭牌为50Ω1A的滑动变阻器．
    （4）小明更换器材继续实验，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为2.1V；如果要使灯泡正常发光，应该向B（选填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片．
    （5）移动滑片P，记录多组电压表和电流表的示数，并绘制出如图丙所示的I-U图象．由图可得小灯泡实测的额定功率为0.75W，该小灯泡符合（选填“符合”或“不符合”）制造规格；
    （6）进一步分析“U-I”关系图象可知，小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而增大（选填“增大”、“减少”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重1000N的物体A，使物体A在4s内匀速前进了4m，物体A受到地面的摩擦力f=300N，所用拉力F=120N，忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦．下列说法中正确的是（　　）
    A．绳子自由端在4s内移动了8mB．物体A重力做功的功率为1000W
    C．物体A克服摩擦力做的功为480JD．滑轮组的机械效率约为83.3%

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．1791年，法国为了改变计量制度混乱情况，在规定了长度的单位米的同时，又规定了质量的单位，即规定4℃时1dm3纯水的质量为1kg，并且用铂制作了标准千克原器，保持在法国档案局．这个标准千克原器也叫“档案千克”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．根据光的反射定律在图中用光路作图的办法画出点光源A发出的光经过平面镜反射后照亮墙面M的范围．（请保留作图痕迹）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．3月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及4月初的示数如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．电能表是测量用电器消耗电功率的仪表
    B．小明家3月初至4月初消耗的电能是1200kW•h
    C．这个电能表的标定电流为20A
    D．若电能表转盘在5min内转过80转，则此时工作的用电器的总功率为0.8kW

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小李用实验测量当地大气压值．他在长约1米一端封闭的玻璃管灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．（g取10N/kg）
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    （3）实验中如果不小心将玻璃管顶端碰破一个小口，则管内水银面会下降到与管外水银面相平．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大，如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象，根据这种半导体材料电阻的特性，罗兵和他的同学设计了一个电路（如图乙），可以测得某一空间的温度，使用的器材如下：半导体电阻、电源、电流表（0～0.6A）、开关、定值电阻R0（10Ω）、导线若干．

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    （3）电流表的读数为0.4A，求当时环境温度和半导体电阻的电功率分别是多少？
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列估测中最接近生活实际的是（　　）
    A．中学生的质量约500KgB．新乡市1月的平均气温为-30℃
    C．教室课桌的高度约为0.8mD．一中学生跑完50m后用时约3s

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