如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图.阅读并回答问题．(1)若把铜铃放在甲.乙的中点.则液晶显示屏的示数为 ms．(2)一同学将铜铃放到甲的左边.并与甲.乙均在一条直线上.则铜铃离甲越远.液晶显示屏的数值 (填“变大 .“变小或“不变 )．(3)一同学猜想“温度越高.声速越小．他把铜铃固定放在甲的左边.然后加热甲乙之间的空气.如果的确是“温度越题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．

（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 ms．

（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙均在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值（填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）一同学猜想“温度越高，声速越小”．他把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，如果的确是“温度越高，声速越小”，则液晶显示屏的数值将．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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（3）如图所示，拨打挂在玻璃罩内的手机时，用抽气机抽掉罩里的空气，我们发现，随着玻璃罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，最后几乎听不到振铃声，但我们能看见手机来电指示灯闪烁．这个实验说明声音的传播介质，而光的传播介质（选填“需要”或“不需要”）．

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