A. | 工人师傅所做的有用功相等 | B. | 工人师傅所做的额外功相等 | ||
C. | 该滑轮组两次的机械效率相等 | D. | 绳的自由端的拉力都小于500N |
分析 在此题中,有用功是克服物体重力做的功,可根据W有用=Gh判断有用功的大小;
额外功是克服动滑轮重做的功,根据W额=G动h判断额外功的大小;
根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$判断机械效率的变化;
根据F=$\frac{1}{n}$(G+G动)判断拉力大小.
解答 解:(1)使用同一滑轮组,将物体提升到同一高度,额外功不变,被提升的物重越大,有用功越大,则有用功在总功中的比值越大,机械效率越高,故A、C错误,B正确;
(2)由图可知,承担物重的绳子段数:n=2,由F=$\frac{1}{2}$(G+G动)可知:物重为1000N时,拉力大于500N,故D错误.
故选:B.
点评 此题考查了重力对机械效率的影响,同时考查了对有用功、额外功、总功、机械效率的理解,同时考查了s与h的关系,这些都是计算滑轮组机械效率需掌握的内容.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲乙均受到平衡力的作用 | |
B. | 甲乙均受到非平衡力的作用 | |
C. | 甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力 | |
D. | 甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 铁轨铺在枕木上 | |
B. | 菜刀磨得很锋利 | |
C. | 载重汽车的车轮做得比较宽 | |
D. | 上学前,将不用的书本从书包中取出 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 满载货物与空载时相比,轮船开排水的质量增加 | |
B. | 满载货物与空载时相比,轮船所受浮力大小不变 | |
C. | 满载货物的“凯桂”号由江水驶入海水中,浮力不变,“吃水”会变深一些 | |
D. | 满载货物的“凯桂”号由江水驶入海水中,浮力不变,“吃水”会变浅一些 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 高原空气稀薄,大气压强大,水的沸点高 | |
B. | 高原空气稀薄,大气压强小,水的沸点低 | |
C. | 平原空气稀薄,大气压强大,水的沸点高 | |
D. | 平原空气稀薄,大气压强小,水的沸点低 |
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