【题目】如图所示,在图甲中,钢球从轨道滑下后靠近正对它的磁铁时,钢球速度的________发生变化;图乙中,钢球从轨道滑下后,靠近与钢球运动方向垂直放置的磁铁时,钢球速度的方向发生变化,这些情况都叫做________发生变化.
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【题目】小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。她们连接的电路如图所示。
(1)当小敏用开关“试触”时,发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏,两灯均不发光。由此可知,她们连接的电路发生了_________故障;若闭合开关S,可能造成的后果是_________。
(2)小英只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法__。(在错接的导线上画×,然后画出正确的接线)
(3)她们利用改正后的电路进行实验:闭合开关S后,读出两块电流表的示数,得出的初步结论是:_________。
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【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的________程度来确定.
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:________.
(3)分析比较图________的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
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【题目】某课外活动小组在社会实践活动中获得:
(1)某工厂用电电压U=380V,电流I=500A,则该工厂1h可消耗多少kWh电能?
(2)某水利发电站(如图甲)的部分信息:
①发电站供电功率P1=2×106kW,而用户用电功率为P2=1.2×106kW,出现了多余的电能被全部浪费掉的现象.若平均每天供电、用电时间均为5h,则平均每天浪费多少kWh电能?
②该发电站经过改进,能回收原来每天浪费的全部电能,并经过转化可再次发电.再次发电的电能与回收的电能之间的关系如图乙所示.如果6×103kg的水从该电站上游落下可发电1 kWh,则改进后的发电站每天回收后再发电的电能,相当于多少质量的水所发的电?
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【题目】在做“探究水的沸腾”的实验中,对水进行加热,直到沸腾。
(1)水沸腾后的温度特点是_____,同时可以观察到气泡离开容器底部上升的过程中体积逐渐_____,一直上升到液面破裂。
(2)有三个同学使用的实验装置分别如图a、b、c所示,酒精灯和烧杯均为同一规格。如图甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象。那么,他们用a、b、c三个装置做实验所作出的对应图象的顺序应该是_____。
(3)为了能很好的观察到水在常温常压下的沸腾且能节省实验时间,那么选择装置_____做实验会更好些。
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【题目】在测量小灯泡的电功率的实验中,把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上,调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,测得小灯泡的功率为0.5W,以下说法中不正确的是( )
A. 电流表的读数为0.2A,变阻器两端电压是5V
B. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5Ω
C. 相等时间内,电流对L和R所做的功相等
D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等
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【题目】小明利用图所示的装置探究作用在同一直线上方向相反的两个力合力的规律.设计的实验步骤和实验记录如下.
(1)根据他的设计请补全实验步骤
①将弹簧的B端固定,再用两个已调节好的弹簧测力计沿相反方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,在表格中记录下两个拉力F1、F2的大小和方向;
②再用一个弹簧测力计拉弹簧A端,________记录F的大小和方向;
③从下表记录中你能得到的关于作用在同一直线上方向相反的两个力的合力与这两个力的关系是______
(2)实验改进:
①请你就小明的实验步骤和结论分析此实验的不足________
②改进措施________;
③画出改进后的实验数据记录表格______.
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【题目】如图甲,在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的a、b两种液体(纯净物),并用相同的电加热器加热,图中温度计规格相同,若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,两液体到50℃均未沸腾,得到如图乙温度与加热时间的图线,则( )
A. 液体b中温度计示数为32℃
B. 液体b的比热容大于液体a的比热容
C. 加热5min液体b吸收的热量大于液体a吸收的热量
D. 液体a从30℃升到50℃要吸收的热量等于0至5min所吸收的热量
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【题目】如下图所示是有关电与磁实验的装置图,请说出每个装置图是用来研究什么问题的。
A装置是用来研究_________________________________的实验;
B装置是用来研究_________________________________的实验;
C装置是用来研究_________________________________的实验;
D装置是用来研究_________________________________的实验。
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