精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
下图声现象的探究中运用实验和推理的方法的是 (   )
B

试题分析:探究固体能否传声,可以直接通过真实的实验验证得出,故A不符合题意,探究音调与频率的关系,探究响度与振幅的关系都可以通过题中给出的图得出结论,故CD也不符合题意,只有B探究真空能否传声,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,当逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音根据此实验得出,当玻璃罩内变成真空时,声音消失,所以推理得出真空不能传声,声音的传播需要介质,所以只有B是运用实验和推理的方法符合题意。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列情景中,声音传播速度最大的是
A.在大地中B.在盐水中C.在空气中D.在真空中

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究声音产生的原因,小明和小华一起了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论________         ______。
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:                        
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西做媒介; ②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图9,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越           。(填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想___________是正确的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

骨导式助听器是通过骨质(乳突、牙齿、听骨等)的传导把声音传至内耳,从而使耳聋病人听到声音,骨导式助听器是利用      (固体/液体/气体)传声原理制成的.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现听到的铃声越来越小,直至几乎听不到铃声.通过实验并进行推理可以得到的结论是:     

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

实验和推理是物理学中重要的研究方法,以下声现象的探究中运用该方法的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

课堂上,老师给同学们做了这样两个声学实验,图甲是将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面。当用手拨动其伸出桌外的一端时,钢尺发出声音。轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的________不同。图乙是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声,可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽钟罩里的空气时,随着钟罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变小,说明         .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明自己制作了一个哨子,如图4所示。在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端,可以发出悦耳的哨声。这哨声是由管内空气柱_____产生的。上下推拉活塞,可以改变声音的_________(选填"音调","响度",或"音色")。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

阅读短文并回答下列问题:
超声波及其应用:
人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz.低于20 Hz的声音叫次声波,高于20000 Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的,传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
(1)超声波的频率范围是_______。
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_______。
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于_______。
(4)若声音在海水中的传播速度为1500 m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,从发射声波到接受到回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为_______m。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

吹笛子发声主要是(    )
A.笛子本身(笛管)振动发声
B.笛子中空部分的空气柱振动发声
C.吹笛子的演员本身发出的声音
D.以上说法都不对

查看答案和解析>>

同步练习册答案