【题目】如图所示,水平桌面上放置底面积为80cm2 , 质量为400g的圆筒,筒内装有16cm深的某液体.弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体,从液面逐渐浸入直到浸没,弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示,(圆筒的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出),求:
(1)圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少?
(2)筒内液体密度是多少?
(3)圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时,圆筒对桌面的压强是多少?
【答案】
(1)解:由图象知,当h=0时,此时测力计的示数等于圆柱体的重力,所以G=10N;
当h≥8cm时,测力计的示数不变,说明此时浮力不变,圆柱体完全浸没,此时F示=2N;
圆柱体浸没在液体中所受的浮力:
F浮=G﹣F示=10N﹣2N=8N;
答:圆柱体浸没在液体中所受浮力是8N;
(2)解:物体排开液体的体积V排=V物=S物h物=40cm2×8cm=320cm3=3.2×10﹣4m3,
由F浮=ρ液gV排得液体的密度:
ρ液= = =2.5×103kg/m3;
答:筒内液体的密度是2.5×103kg/m3;
(3)解:液体的质量m液=ρ液V液=2.5×103kg/m3×80×16×10﹣6m3=3.2kg,
圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时,圆筒对桌面的压力等于液体、容器、圆柱体总重力减去弹簧测力计的拉力,所以圆筒对地面的压力:
F=(m液+m筒)g+G﹣F示=(3.2kg+400×10﹣3kg)×10N/kg+10N﹣2N=44N,
圆筒对地面的压强:
p= = =5.5×103Pa.
答:圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时,圆筒对桌面的压强是5.5×103Pa.
【解析】(1)根据图象分析出物体的重力和完全浸没时的拉力,根据公式F浮=G﹣F示计算出浮力的大小;(2)根据F浮=ρ液gV排的变形公式ρ液= 计算出液体的密度;(3)圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时,圆筒对桌面的压力等于液体、容器、圆柱体总重力减去弹簧测力计的示数,知道容器底面积(受力面积),根据公式p= 求圆筒对桌面的压强.
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【题目】甲、乙两个导体串联后接上电源,它们两端的电压之比为3:1,若把甲、乙并联起来接入电源,则并联后它们两端的电压之比和通过的电流之比分别是( )
A.U甲:U乙=1:1 I甲:I乙=1:3
B.U甲:U乙=1:1 I甲:I乙=3:1
C.U甲:U乙=1:3 I甲:I乙=1:1
D.U甲:U乙=3:1 I甲:I乙=1:1
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【题目】2017年4月22日,天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接,如图所示,“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后,下列说法正确的是( )
A.“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的
B.“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的
C.“天舟一号”相对于地球是静止的,“天宫二号”相对于地球是运动的
D.“天舟一号”相对于地球是运动的,“天宫二号”相对于地球是静止的
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【题目】如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程.关于托里拆利实验,下面说法错误的是( )
A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
B.是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下
C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
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【题目】如图所示,小红同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在图示位置时能在光屏上成清晰的像.下列说法正确的是( )
A.所成的像是虚像
B.所成的像是倒立、缩小的
C.投影仪就是利用这一成像原理制成的
D.要使光屏上烛焰的像变大,可将光屏靠近凸透镜
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【题目】一带阀门的圆柱形容器,正方体重12N,用细绳悬挂放入水中,当有 的体积露出水面时绳子受到的拉力为4N,如图所示.试求:
(1)正方体M受到的浮力;
(2)正方体M的边长;
(3)若从图示状态开始,通过阀门K缓慢放水,当容器中水面下降了3cm时,细绳承受的拉力是多少?
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【题目】某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是( )
A.闭合开关前,滑片P应滑到B端
B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了
C.当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率
D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮
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【题目】如图所示,光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴MN上的c点;在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴MN上的α点.现小明想进一步探究凸透镜成像的特点,应选择(甲/乙)透镜. 小明选择好透镜后在光具座上进行实验:当物体距离透镜8cm时,在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像;若保持物体与光屏的位置不变,把透镜向光屏方向移动2cm,在光屏上又成一清晰缩小的实像.当物体距离透镜4cm,成像.在照相机、放大镜和投影仪中,成像情况与类似的是 .
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【题目】李明、张红和王亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,李明、张红和王亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
李明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
张红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
王亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同(选填“李明”“张红”或“王亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟导体(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟的关系,其结论是。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想(选填“一”“二”或“三”)的实验验证。
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是( )
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验
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