Question

某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

（1）该实验是通过

泡沫塑料凹陷程度

来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，

压力

越大，压力作用效果越

明显

；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：

压力

一定时，受力面积越大，压力作用效果越

不明显

．
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P_乙

等于

P_丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．

Answer 1

分析：（1）压力的作用效果是采用转换法，通过泡沫的形变来体现的．
（2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积的大小是相同的，压力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系．
（3）比较乙、丙两图所示实验可知，压力的大小是相同的，受力面积不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出压力作用效果和压力的关系．
（4）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，压力相同，受力面积相同时，压强相同；压强相同时，材料的形变程度不同，所以根据压力的作用效果比较压强的大小时，还需要两接触面的材料相同．

解答：解：
（1）实验中，泡沫的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果．
（2）比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．
（3）比较乙、丙两图所示实验可知，压力相同，受力面积越小，泡沫凹陷程度越大，故可得结论：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越不明显．
（4）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，压力相同，受力面积相同时，压强相同．所以P_乙=P_丁．
故答案为：
（1）泡沫塑料凹陷程度；         
（2）压力；明显；
（3）压力；不明显；          
（4）等于．

点评：（1）掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素．
（2）根据压力的作用效果比较压强的大小时，必须保持接触面的材料相同．