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    10．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：

    （1）冰属于晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
    （2）在BC阶段物质处于固液共存状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
    （3）如图甲，把装着冰的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，目的是使试管内的冰均匀受热（使试管内的冰升温缓慢）．
    （4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是水的比热容比冰大，吸收相同的热量，水的温度变化应该比冰小．
    （5）图丁中温度计的示数是36℃．

    分析 （1）掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变．
    （2）知道晶体在熔化前为固态；熔化过程为固液共存态；熔化完后为液态．
    （3）为了能使固体物质均匀受热，常用水浴法，若物质的熔点较低，可以不对其加热，这样不仅能够使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录数据．
    （4）首先根据该物质的熔点判断出该物质为冰．知道水的比热容最大．
    （5）明确一个小格表示的分度值为1℃，可根据这点读出此温度计的示数；

    解答 解：（1）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体；
    （2）由图象知，BC段为熔化过程，处于固液共存态．熔化过程中要不断吸热，但温度不变；
    （3）冰的熔点为0℃，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度．
    （4）因为水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温较慢，而图丙中水升温应较快．
    （5）温度计的最小刻度值是1℃，温度计里的液面在0℃以上，示数是36℃．
    故答案为：
    （1）晶体；
    （2）固液共存；
    （3）使试管内的冰均匀受热（使试管内的冰升温缓慢）；
    （4）水的比热容比冰大，吸收相同的热量，水的温度变化应该比冰小；
    （5）36℃．

    点评 此题考查了对冰的熔化图象的分析，要掌握晶体熔化过程中的特点；晶体与非晶体最大的区别就是看是否有一定的熔点，从图象上分辨，最大的不同就是晶体有一段时间只吸热而温度不变，我们应该学会区分．

    练习册系列答案
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