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9.如图所示,在探究“光的反射定律”实验中,小红同学将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块可折转纸板放置在平面镜上.
(1)可折转光屏可以非常方便地绕轴线ON向前或向后折转.这个实验中,小红选用可折转光屏的目的是为了探究反射光线是否在入射光线和法线所决定的平面内.
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验探究,你应该采取的做法是使光束贴着纸板射到O点.
(3)通过实验,小红测得的数据如表:
实验次数入射角/°反射角/°
130.028.8
250.049.0
370.069.2
①小红在实验中多次测量的目的是寻找反射角是否等于入射角的普遍规律.
②分析数据小红认为在误差范围内反射角等于入射角.进行交流时小强认为虽然读数会有误差,但小红的实验结果并不能单纯用误差来解释.因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小,你认为得到反射角总小于入射角的原因可能是纸板倾斜放置使法线靠近反射光线.
(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,光路可逆.

分析 (1)在光的反射中,三线在同一平面上,是通过光屏展现在我们眼前的;
(2)实验中应将光线紧贴纸板照射,这样才可以将光线显示出来;
(3)①为了得到普遍性的结论,减小偶然性,实验中应改变入射角的度数进行多次测量;②在实验的过程中,纸板应与水平桌面垂直放置;
(4)在光的反射过程中,光路是可逆的.

解答 解:(1)将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,因此此光屏在弯折时:可以探究反射光线是否在入射光线和法线所决定的平面内;
(2)为了能够在纸板上显示光路,实验应使光束贴着纸板射到O点;
(3)①进行多次实验的目的是防止实验的偶然性;
②在实验的过程中,纸板应与水平桌面垂直放置,若纸板倾斜放置使法线并靠近反射光线,此时反射角始终小于入射角;
(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,光路是可逆的.
故答案为:(1)入射光线和法线;(2)使光束贴着纸板射到O点;(3)①寻找反射角是否等于入射角的普遍规律;②纸板倾斜放置使法线靠近反射光线;(4)光路可逆.

点评 本题考查了光的反射规律的探究实验中,纸板的作用,反射规律的总结与归纳等,属基础实验题.

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