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    13．用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，请解答下列问题：
     
    （1）小明接入5Ω的电阻，移动变阻器滑片，使电压表示数达到某值时，电流表示数如图乙所示，则此时电路中的电流为0.28A．
    （2）把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，为保持电压后表示数不变，滑动变阻器的滑片应向A端（选填“A”或“B”）移动；
    （3）小红在做此实验时，实验数据记录如下表，分析表中数据不能得出“电流大小与电阻大小成反比”的结论，原因是没有控制定值电阻两端的电压不变．
    实验次数123
    电阻/Ω51015
    电流/A0.30.20.14

    分析 （1）认清电流表小量程的分度值读数；
    （2）换成10Ω的电阻，定值电阻分得的电压变大，为保持电压后表示数不变，根据分压原理，确定滑动变阻器的滑片的移动方向；
    （3）探究“电流与电阻的关系”的实验中，应保持定值电阻两端的电压保持不变．

    解答 解：（1）图乙中，电流表的分度值为0.02A，其示数为0.28A；
    （2）换成10Ω的电阻，若滑片位置不动，根据分压原理可知，定值电阻两端的电压将变大，为保持电压表示数不变，则应减小定值电阻两端的电压，增加滑动变阻器两端的电压，增加变阻器接入电路的阻值，故滑片应向A端移动；
    （3）根据实验要求，当更换不同阻值的定值电阻时，电压表示数都要保持不变，
    由（2）知，实验1中，定值电阻两端的电压U1=IR=0.3A×5Ω=1.5V，
    而实验2、3中，电压表的示数U2=I2R2=0.2A×10Ω=2V，U3=I3R3=0.14A×15Ω=2.1V，都没有保持电压表示数不变，所以，分析表中数据不能得出“电流大小与电阻大小成反比”的结论．
    故答案为：（1）0.28；（2）A；（3）没有控制定值电阻两端的电压不变．

    点评 本题探究电流与电阻的关系，涉及电流表读数、实验的操作过程等，重点考查控制变量法的具体运用．

    练习册系列答案
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    1．如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
    B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对相互作用力
    C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
    D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力

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    8．2015年12月17日上午，我国运载火箭成功地把一枚名为“悟空”的暗物质粒子探测卫星送入太空，这是人类在探索宇宙核心秘密的进程中迈出的又一重要步伐．如图所示，火箭升空过程中，火箭通过向下喷出高温高压燃气而向上运动，说明力可以改变物体的运动状态．若运载火箭携带15t液氢作为动力燃料，液氢的热值约为1.4×108J/kg，则火箭携带的液氢完全燃烧释放的热量为2.1×1012J．

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    18．如图所示的家用电器中，额定功率最大的是（　　）
    A．
    电饭锅    		B．
    笔记本电脑    		C．
    电风扇    		D．
    电视机

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．甲、乙两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化情况”．实验室提供的器材如下：两个实验室用小灯泡（一个字迹模糊，一个标有“1.5V”）、两种规格（“0～15Ω”和“0～25Ω”）的滑动变阻器各一个、电源（电压相等且保持不变）、电流表和电压表、开关、导线若干．

    （1）电路连接后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数；接下来进行的操作正确的是C
    A．检查滑动变阻器是否断路 B．检查小灯泡是否断路
    C．移动滑动变阻器的滑片 D．检查开关是否接触良好
    （2）在两组同学移动滑片的过程中，电表示数和灯的亮度都发生变化，当滑动变阻器的滑片都移到中点时，电压表示数均为1.5V，电流表示数也相同（如图1所示），此时甲组的小灯泡比乙组的小灯泡暗．
    ①电流表的读数为0.2A．
    ②甲（选填“甲”或“乙”）组选用的小灯泡标有“1.5V”字样．
    （3）请在图2中将乙组同学设计的电路图补充完整；乙组同学所选用的滑动变阻器规格为0～15Ω．
    （4）两组同学所使用的电源电压是4V．

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    2．如图所示是某课外活动小组设计的小台灯的电路图．S为单刀双掷开关，电源电压为12V，且保持不变，小灯泡的额定功率是6W，灯丝电阻不变，电阻R的阻值为6Ω．当开关S接“2”时，小灯泡恰好正常发光．
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    （1）若用此装置探究猜想A，除秒表外，还要选用的器材是质量不同的钢球．
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    斜面倾斜程度较大较小
    实验次数123123
    小球从P运动到
    Q的时间t/s    		5.15.05.15.15.15.0

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