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    17．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体温度升高，一定是从外界吸收了热量
    B．温度高的物体可能比温度低的物体热量多
    C．物体的温度不变，内能可能增大
    D．物体从外界吸收热量，温度一定升高

    分析 （1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的．
    （2）热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递中，只能说吸收或放出热量，不能说含有或者具有热量．
    （3）内能与物体的质量、温度以及状态有关，与物体的机械运动无关；
    （4）物体吸收热量，内能增加，温度可能升高，可能不变．

    解答 解：A、物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故A错误；
    B、热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有．故B错误；
    C、物体的温度不变，它的内能可能增大，如晶体的熔化过程，吸收热量，内能增加，温度不变，故C正确；
    D、物体吸收了热量，温度不一定升高，晶体的熔化，吸收热量，温度不变；故D错误．
    故选C．

    点评 本题主要考查学生对影响内能因素的掌握，改变内能的两种方式以及描述热量相对应的术语的理解，是热学的难点，是中招的热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．大约两千四百年前，我国的学者墨翟和它的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理．小光同学将两个长度均为50cm，直径为5cm的直筒套在一起，做成如图甲的仪器（M筒的直径稍大，可以套在N筒上并能前后移动），其成像原理如图乙所示．

    （1）小孔成的像可以用光的直线传播（选填“直线传播”“反射”或“折射”）解释．
    （2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像的大小变小（选填“变大”“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图甲所示的电路，开关闭合后，将滑动变阻器滑片从最左端移到最右端，得到电路中两个电压表的示数随电流变化的图象，如图乙所示．则电源电压为9V，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，其中B（选填“A”或“B”）是电压表V的示数随电流变化的图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小林利用定值电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示．表中I为通过电阻R的电流，P为电阻R的电功率．请根据表中数据归纳电功率P与电流I的关系式：P=30Ω•I2．
    I/A0.20.30.40.50.60.7
    P/W1.22.74.87.510.814.7

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，会使硝化棉燃烧起来．说明活塞对玻璃筒内的空气做功时，筒内空气的内能增加（选填“增加”、“减小”或“不变”），温度升高（选填“升高”，“降低”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．阅读下列材料，并回答问题
    充电宝
    随着移动设备使用频率的提高，很多人会遇到移动设备电量不足的问题．充电宝（如图所示）可以很好了解决这个问题．充电宝是方便易携带的大容量电源．但充电宝使用不当，它也会成为一颗“不定时炸弹”．
    充电宝基本都是由多个锂电池并联组成，并联的锂电池越多，充电宝的额定能量就越大，危险程度也就越高．充电宝中的锂经过特殊处理被封装在一个密封的坚硬的壳内，正常情况下既可以保证锂不会遇到空气中的水分发生化学反应而爆炸，也可以保证不会因为挤压而破坏电池的内部结构造成电池内部短路，产生大量的热而自燃爆炸．因为充电宝的特殊结构，民航局对乘坐飞机携带充电宝有着如下严格的规定：严禁在托运行李中携带．充电宝额定能量不超过100Wh（瓦特小时），无需航空公司批准；额定能量超过100Wh但不超过160Wh，经航空公司批准后方可携带，但每名旅客不得携带超过两个充电宝．严禁携带额定能量超过160Wh的充电宝；严禁携带未标明额定能量同时也未能通过标注的其他参数计算得出额定能量的充电宝．不得在飞行过程中使用充电宝给电子设备充电，在飞行过程中应始终关闭充电宝．
    请根据上述材料，回答下列问题：
    （1）充电宝在给手机充电的过程中，充电宝将电能转化为化学能．
    （2）民航局规定充电宝不允许托运的可能原因是防止由于挤压而破坏电池的内部结构造成电池内部短路，从而产生大量的热而自燃爆炸．
    （3）请通过计算说明，是否可以携带标定电压是3.7V，标定电量是20000mAh的充电宝登机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．

    （1）在图甲中用笔画出代替导线，把滑动变阻器上未连接的导线，连在电流表正确量程的接线柱上，另外只需再改动一根导线的一端，使实物电路成为符合实验要求的连接；（对错误导线画×，再在原图上画出正确的导线）
    （2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
    （3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表读数为3.0V时，电流表示数如图乙所示，请读出电流表的示数，填入并完成表格中空格之处．
    （4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
    电压U/V1.52.02.53.03.84.04.5
    电流I/A0.20.220.250.310.320.34
    电功率P/W0.30.440.6251.281.53
    灯泡发光情况很暗--＞暗--＞正常发光--＞很亮
    （5）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的，且实际功率越大，灯泡发光越亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示的是RH618-15型电热水壶，该壶底面积为0.02m2，空壶质量是1.5kg，其他有关参数如下表，将它放置在面积为1m2的水平桌面上，求：
    （1）水壶装最大容量的水时，水受到的重力和水对壶底的压强．
    （2）当水壶通电正常工作时，水壶对桌面的最小压强是多少？（g取10N/kg）
    RH618-15型电热水壶
    壶高0.15米
    最高水位0.12米
    最低水位0.05米
    最大容量1.5升
    最小容量0.5升

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．标有“6V  3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．若把它与一只阻值为8Ω的定值电阻并联接在电压为4V的电路后，则下列说法中正确的是（　　）
    A．小灯泡比正常发光时更暗，此时其电阻为12Ω
    B．小灯泡的实际功率小于额定功率，此时干路中的电流为0.4A
    C．小灯泡的额定功率不变，此时整个电路消耗的功率为3.6W
    D．小灯泡的额定功率将变为1.6W，此时其电阻为10Ω

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