分析 (1)实验过程要采用控制变量法,当研究动能大小与质量的关系时,要让小球沿斜面的同一高度下落,这样保证下落速度相同;当研究动能大小与速度的关系时,应选择同一小球,这样可以保证小球的质量相同.
(2)实验中探究小球的动能的大小与速度的关系.
(3)此实验把小球动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离,距离越远表明小球的动能越大,运用了转换法.
解答 解:(1)本实验研究的是小球的动能,由于是质量相同的小球分别从同一斜面上的不同高度由静止开始下滑,因此探究的是动能与物体速度的关系;
(2)本实验的研究对象是小球,通过探究小球的动能大小与速度的关系得出实验结论;
(3)本实验中是通过观察木块被撞击后在水平面上移动的距离的大小来比较小车动能大小的,这里采用了转换法的思想.
故答案为:(1)速度;
(2)小球;
(3)木块被撞击后在水平面上移动的距离.
点评 此题是探究影响动能大小的因素实验,由于动能大小与质量和速度有关,所以实验中要用控制变量法,同时要掌握转换法在实验中的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 羚羊,汽车,运动员 | B. | 汽车,羚羊,运动员 | ||
C. | 运动员,汽车,羚羊 | D. | 运动员,羚羊,汽车 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两灯均正常发光时,甲灯两端的电压等于乙灯两端的电压 | |
B. | 两灯均正常发光时,甲灯电阻小于乙灯电阻 | |
C. | 若两灯位置对换后,甲灯就要比乙灯暗 | |
D. | 如果将两灯串联在该电源上,两灯都变暗 |
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