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有一人用一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提高相同的高度,动滑轮重200N,绳重及摩擦都不计,则在上述两种情况中人做的额外功
相等
相等
,滑轮组的机械效率
不相等
不相等
 (选填相等或不相等).
分析:(1)不计绳重和摩擦时,克服动滑轮的重力做的功就是额外功,根据W=Gh比较两者额外功之间的关系;
(2)根据W=Gh比较两次滑轮组所做有用功之间的关系,再根据效率公式比较两者机械效率之间的关系.
解答:解:(1)不计绳重和摩擦也就是说只考虑动滑轮的重,克服动滑轮的重力做的功就是额外功,用同一滑轮组说明两次所用的是相同的动滑轮,所以两次做的额外功是相等的;
(2)拉2000N的物体时做的有用功当然多,有用功在总功所占的比例就越大,机械效率就高.
故答案为:相等;不相等.
点评:本题主要考查了学生对有用功、额外功、总功、机械效率的了解与掌握.需要注意的是绳重及摩擦都不计时,额外功等于克服动滑轮重做的功.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?渝中区模拟)有一人用一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提高相同的高度,动滑轮重200N,绳重及摩擦都不计,则在上述两种情况中(  )

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科目:初中物理 来源:渝中区模拟 题型:单选题

有一人用一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提高相同的高度,动滑轮重200N,绳重及摩擦都不计,则在上述两种情况中(  )
A.人做的额外功相等B.滑轮组的机械效率相等
C.人做的总功相等D.人做功的功率相等

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科目:初中物理 来源:2011年中考专题突破训练01:力学(解析版) 题型:选择题

有一人用一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提高相同的高度,动滑轮重200N,绳重及摩擦都不计,则在上述两种情况中( )
A.人做的额外功相等
B.滑轮组的机械效率相等
C.人做的总功相等
D.人做功的功率相等

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:力学(解析版) 题型:选择题

有一人用一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提高相同的高度,动滑轮重200N,绳重及摩擦都不计,则在上述两种情况中( )
A.人做的额外功相等
B.滑轮组的机械效率相等
C.人做的总功相等
D.人做功的功率相等

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