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进一步探究:
小明与几个同学在研究温度不变时,一定质量的气体的压强与体积的关系时,得到表中的几组数据:
体积V/×10-5m312345
压强p/×105Pa2.41.20.80.6
(1)由上述数据可得结论,一定质量的气体,在______保持不变时,______.
(2)将表格填写完整.

解:(1)由题意知,气体的温度不变.分析表中数据可发现:气体的压强P与对应体积V的乘积保持不变,所以一定量的气体,在温度保持不变的情况下,压强与体积成反比.
(2)由表中数据知:气体的压强P与体积的V乘积不变,即:P1V1=P5V5,则P5===0.48×105Pa.
故答案为:(1)温度;压强与体积成反比.(2)0.48.
分析:分析表中数据可知,一定量的气体在温度不变的情况下,压强与体积的乘积不变,即压强与体积成反比.由题中数据可求出最后一个压强值.
点评:本题是一道研究一定量的气体在温度不变时,压强与体积关系的实验探究题,考查了学生对实验数据的处理能力,解题的关键是分析表中数据,找出压强P与体积V间的关系.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?绍兴)小明发现:同学们做引体向上活动时,双手握杠间距有以下几种情况:有比肩宽大的,有与肩同宽的,也有比肩宽小的,如图甲.那么,这几种握杠方法的“省力“程度一样吗?爱动脑筋的小明进行了大胆的猜想,并完成了以下实验:用两根相同的橡皮条系上重物挂在水平杆子上,如图乙,改变橡皮条在杆上所挂的位置,并观察每次橡皮条的长度.结果如下表:
实验序号 1 2 3 4 5
橡皮条在杆上所挂的点 A、J B、I C、H D、G E、F
橡皮条的长度 较长 稍长 最短 稍长 较长
根据实验回答:(1)小明同学的猜想是
可能双手握杠的间距与肩同宽时最“省力”
可能双手握杠的间距与肩同宽时最“省力”
.(2)实验结果表明,橡皮条系在杆上的
C、H
C、H
位置时,橡皮条的拉力最小.(3)本实验中,橡皮条的长度除与系在杆上的距离有关外,还与
物体的重力
物体的重力
有关,如要进一步探究橡皮条拉力与在杆上距离的数量关系,则需要添加的实验器材有:
弹簧测力计、刻度尺
弹簧测力计、刻度尺

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科目:初中物理 来源: 题型:

进一步探究:
小明与几个同学在研究温度不变时,一定质量的气体的压强与体积的关系时,得到表中的几组数据:
体积V/×10-5m3 1 2 3 4 5
压强p/×105Pa 2.4 1.2 0.8 0.6
(1)由上述数据可得结论,一定质量的气体,在
温度
温度
保持不变时,
压强与体积成反比
压强与体积成反比

(2)将表格填写完整.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

进一步探究:
小明与几个同学在研究温度不变时,一定质量的气体的压强与体积的关系时,得到表中的几组数据:
体积V/×10-5m3 1 2 3 4 5
压强p/×105Pa 2.4 1.2 0.8 0.6
(1)由上述数据可得结论,一定质量的气体,在______保持不变时,______.
(2)将表格填写完整.

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科目:初中物理 来源:2009年山东省青岛市中考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

进一步探究:
小明与几个同学在研究温度不变时,一定质量的气体的压强与体积的关系时,得到表中的几组数据:
体积V/×10-5m312345
压强p/×105Pa2.41.20.80.6
(1)由上述数据可得结论,一定质量的气体,在______保持不变时,______.
(2)将表格填写完整.

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