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踢球时,脚对球施加有力的作用,同时_________也受到球的作用力,这个事例说明__________ 。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:北京市房山区2017-2018学年度第二学期九年级二模物理试卷 题型:实验题

实验桌上有如下器材:溢水杯、小烧杯、量筒各一个,一个已经调零的弹簧测力计、一个大烧杯装有足量的水、6个体积不同的金属铝块、足够多的细线。请利用上述器材,设计一个实验证明:“浸在水中的物体受到的浮力与物体排开水的体积成正比”。

(1)写出本实验的自变量;

(2)写出实验步骤;

(3)画出实验数据记录表格。

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级上册物理 4.2 平面镜成像 同步测试卷 题型:单选题

下列说法中正确的是

A. 汽车的车头灯是用平面镜

B. 汽车的观后镜是用凸面镜

C. 太阳灶用的是凸面镜

D. 牙科医生用来观察患者不易看到的部位的镜是用凹面镜

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级上册物理 3.3 超声与次声 同步测试 题型:单选题

下列发出的声音,人能听到的是 ( )

A. 医院里的B超 B. 蜜蜂翅膀振的振动

C. 蝴蝶飞行时拍打翅膀 D. 地震发出的次声波

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级上册物理 6.1力 同步测试 题型:实验题

某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空工作过程如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上,用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时,瓶飞向高空.

(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的________ 知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由________能转化来的.

(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?

小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;

小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;

小军猜想:可能与瓶子的形状有关;

你认为影响因素还有________ .(写出一点)

(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设充一次气气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为200ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:

这可验证水火箭上升高度与________ 有关的猜想是正确的.

(4)实验小组经过讨论思考发现,瓶塞插入瓶口的深度的加深,其实是增大了瓶塞与瓶口的________ 力,从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力,使瓶塞不易压出,实现了增大瓶内气压的目的,请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法.________ .

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级上册物理 6.1力 同步测试 题型:单选题

在太空失重状态下,给单摆小球施加一个力,小球将做圆周运动,对于这一现象,下列说法中错误的是( )

A. 说明力是改变物体运动状态的原因

B. 小球做圆周运动时,受到非平衡力的作用

C. 当小球离开手指以后,手指对小球施加的力继续对小球做功

D. 小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级上册物理 4.4光的色散 同步测试 题型:实验题

小亮学习了“电动机”这一节后,结合前面学过的光学知识,做了一个可以调颜色的小装置,如图所示.

(1)合上开关,电动机开始工作,但转速不快,在转盘上看到的是________色.

(2)把滑动变阻器的滑片向左移,转盘将加快还是变慢?____转盘上将会是什么颜色? ______

(3)不移动滑片,把电源的极性改变,电动机将________,转盘上的颜色将________. 你能学小亮,自己动手做一个吗?

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版九年级物理 第十二章 第二节 熔化与凝固 同步练习题 题型:填空题

用稳定的热源给一个晶体均匀加热,得到它的熔化图象如图所示,那么该晶体熔化过程用了________min;该晶体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是________.

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科目:初中物理 来源:山东省济南市历下区2018届九年级第二次模拟考试物理试卷 题型:单选题

在初步认识了浮力后,小刚把鸡蛋轻轻放入清水中,鸡蛋下沉至杯底,然后他试着往杯中加盐,发现鸡蛋会逐渐上浮。针对这一现象,小组的同学们提出了下列科学问题,其中最有探究价值且易于探究的问题是(  )

A. 鸡蛋所受浮力是如何变化的?

B. 上浮的物体所受浮力与重力的关系是怎样的?

C. 物体所受浮力的大小与哪些因素有关?

D. 物体所受浮力的大小与液体密度有什么关系?

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同步练习册答案