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如图所示,取一可乐罐,在其底部开一个孔(直径为5cm),去掉盖子,蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地敲击纸膜,会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”,此实验生动的证明了,声音在向前传播的过程中,减小的是( )

A.响度
B.声速
C.音调
D.频率
【答案】分析:掌握声音的音调、响度、音色的影响因素,看影响因素是否在空气中发生变化是解决本题的关键.
解答:解:A、响度跟物体的振幅和距离声源的远近有关,物体的振幅在空气传播过程中,不会发生改变;在振幅相同时,离声源越远,响度越小.符合题意.
B、声速与介质的种类和温度有关.声音在空气中传播速度一般不变的,不合题意.
C、音调跟物体的振动频率有关,物体的振动频率在空气传播过程中,不会发生改变.不符合题意.
D、物体的振动频率在空气传播过程中,不会发生改变.不符合题意.
故选A.
点评:本题考查了声音三个特征的影响因素.属于基础性习题,掌握基础知识很重要.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,取一可乐罐,在其底部开一个孔(直径为5cm),去掉盖子,蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地敲击纸膜,会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”,此实验生动的证明了,声音在向前传播的过程中,减小的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,取一可乐罐,在其底部开一个孔(直径为5cm),去掉盖子,蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地敲击纸膜,会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”,此实验生动的证明了,声音在向前传播的过程中,减小的是


  1. A.
    响度
  2. B.
    声速
  3. C.
    音调
  4. D.
    频率

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省南通市启东市百杏中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,取一可乐罐,在其底部开一个孔(直径为5cm),去掉盖子,蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地敲击纸膜,会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”,此实验生动的证明了,声音在向前传播的过程中,减小的是( )

A.响度
B.声速
C.音调
D.频率

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,取一可乐罐,在其底部开一个孔(直径为5cm),去掉盖子,蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地敲击纸膜,会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”,此实验生动的证明了,声音在向前传播的过程中,减小的是(       )

A.响度      B.音调       C.声速        D.频率

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