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    【题目】（A）如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）。

    （____）

    （B）请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起。

    （____）

    （C）根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。（保留作图痕迹）

    （____）

    【答案】

    【解析】

    （A）O为支点，所以力作用在杠杆的最右端A点，并且力臂是OA时，力臂最长，此时的力最小。确定出力臂然后做力臂的垂线即为力F. 如图所示：

    （B）人用力往下拉绳使重物升起，说明最后绕过的是定滑轮，按此反向绕线，绳子的起始端系在定滑轮上，如下图所示：

    （C）分别作出物体AB端点A.B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像。如图：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（提出问题）一段导体中电流与该段导体电阻有什么关系

    （实验器材）已知电源电压为6V 且保持不变，实验依次用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，可以选用的滑动变阻器有R1（20Ω1A）、R2（30Ω2A）、R3（50Ω1A）。

    （设计并进行实验）小明利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系，该实验用到的研究方法有:_________

    实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像

    （分析论证）分析图像可得出结论__________________

    （交流评估）在上述实验中，滑动变阻器选用是____(选填“R1”、“R2”、“R3”)，小明测量阻值为5Ω电阻中的电流后，要改测阻值为10Ω的电阻中的电流，他应该进行的操作是_________，将阻值为5Ω的电阻换成阻值为10Ω的电阻接入电路中后，眼睛看________表，手移动滑动变阻器，当该表满足要求后再读取另一电表读数。

    （拓展应用）小明想利用上面的器材探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案________(选填“可行”或“不可行”)，此实验中滑动变阻器的作用与上面实验不同点处是________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是

    A. 电流表示数变大，电压表示数变小

    B. 电流表示数变大，电压表示数变大

    C. 灯泡变亮，电路中总功率变大

    D. 灯泡变暗，电路中总功率变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图为电热水器的简化电路，它有加热和保温功能。R1和R2是两根电热丝，S为温控开关，1、2为开关的两个触点，当水温低于某个下限温度或高于某个上限温度时，S在两个触点间自动切换，使水温维持在设定的范围。已知热水器的加热功率为400W，保温功率为100W，忽略温度对电阻的影响。

    （1）开关与触点1连通时，热水器处于_____状态；与触点2连通时处于______状态。（填“加热”或“保温”）

    （2）求R1，R2的阻值大小。______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究凸透镜成像规律，小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜（A、B）实验，A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm：

    （1）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当凸透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．由图可知他选择的凸透镜为________(选填“A”或“B”) ；

    （2）实验前，要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度，使它们的中心在同一高度，目的是___________ ，你认为下面几种调整方法中最方便合理的是____________；

    A．眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度

    B．用刻度尺一个一个的测量，可以很准确地控制“三心”在同一高度

    C．把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度，然后再分开

    （3）随着实验的进行，蜡烛越烧越短，将会发现光屏上的像向_______（选填“上”或“下”）移动；

    （4）为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此烛焰像应是______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将_____（选填“靠近”、“远离”）凸透镜，此实验说明了______（选填“近视”或“远视”）眼的成因。

    （5）在整理器材时，小明在凸透镜内惊奇的看到了自己正立、缩小的像，该成像原理是光的 ______（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学探究平面镜成像时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：

    （1）直尺的作用是_____；

    （2）两段等长的蜡烛作用是_____；

    （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）．这说明平面镜成的是_____像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，人眼在 A 点看见河里 B 点有一条小鱼，渔夫叉鱼时，应瞄准_______才能够叉到鱼；若从 A 点射出一束激光，要使激光能照射到小鱼，该激光应射向_______（ ）

    A. B点；B 点

    B. B点上方；B点下方

    C. B点下方；B点

    D. B点左方；B点

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】目前电能大都是通过电网采用有线方式传输的．人们一直梦想能大规模无线传输电能，梦想在日常生活中使无线充电得到普及，甚至不用电池．

    （1）市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分采用Qi技术．其原理是：电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电．下列实验与受电线圈处工作原理是相同的是____．

    A.B.C.D.

    （2）为研究无线传输电能，某科研小组在实验室试制了无线电能传输装置，在短距离内点亮了灯泡，如图甲所示．实验测得，接在b线圈上的用电器获得的电功率为输入a线圈电功率的40%．若把a线圈接入电压为220 V的电源，测得该线圈中的电流为0.2 A．b线圈中只接入一盏灯炮，此时该灯泡恰能正常发光，则该灯泡的功率为多大？__________

    （3）如图乙所示，通过安置在插座上的电流转换器，将电能转换为超声波，电动小车上的接收器收到超声波讯号，可将其能量转换为电能为电池充电.已知：接收器接收到的超声波功率P与它和转换器间距离L的平方成反比，它将超声波能量转化为电能并储存在电池中的效率为50%．当小车与转换器间距离L0=1m时，接收器接收到的超声波功率P0=8W．当小车在平直路面上匀速行驶时，所消耗的电池电能的80%用于维持小车匀速行驶，小车受到的阻力为16N．

    ①当小车与转换器间距离为1m时，求电池充电1h所储存的电能；_______

    ②小车在平直路面上以0.2m/s的速度匀速行驶5min，求该过程中消耗的电池电能；_________

    ③若充电时小车与转换器之间距离L＝2m，则2h内所充电能可使小车以0.2m/s的速度匀速行驶多远？___

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉，鸡蛋的密度到底有多大呢?他来到实验室做实验。(1)他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端___________处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，他应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调，使天平横梁平衡；他把鸡蛋放入天平左盘，正确操作后，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是_________g，他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是________cm3。，则鸡蛋的密度为_______g／cm3。

    (2)小文回家后又想测熟鸡蛋的密度，他把熟鸡蛋放入水中发现它也下沉，于是他找来家中的一个柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和适量的水，进一步测出了熟鸡蛋的密度。请你帮他将后面的实验步骤补充完整，并写出熟鸡蛋密度的表达式。

    ①向杯内倒入适量的水，用刻度尺测出杯内水的高度为h1；

    ②将鸡蛋浸没在杯内的水中，用刻度尺测出杯内水的高度为h2；

    ③取出鸡蛋，将杯内水倒净并擦干，放入适量小米，其漂浮在水盆中如图丁(放小米的目的是使杯在水中不倾斜)，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h3；

    ④____________________________，用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h4。

    熟鸡蛋的密度表达式为ρ= _____________

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