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    9．如图所示，甲乙两个瓶中的电阻丝R1、R2分别为5Ω、10Ω，两瓶内装有初温相同的等量的煤油，将R1、R2串联并通电一段时间，读出甲乙两支温度计的读数．这是探究（　　）
    A．电热与电流的关系B．电热与电阻的关系
    C．电热与通电时间的关系D．电热与电压的关系

    分析 电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．串联电路中电流处处相等，同时也控制通电时间相等，可以探究电流产生热量多少跟电阻大小的关系．

    解答 解：电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．控制电流和通电时间相同，两个电阻串联时，两个电阻的电流相等，通电时间相等，故探究电流产生热量多少跟电阻的关系．
    故选B．

    点评 本题考查了探究电流通过电阻产生的热量跟电阻的关系实验，要熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如表所示．则下列四个选项中，判断正确的是（　　）
    加热时间/min01234567891011
    石蜡的温度/℃404142444647484951525456
    海波的温度/℃404244464848484848485053
    A．石蜡是非晶体B．海波熔化时的温度是48℃
    C．海波在熔化过程中不需要吸热D．42℃时，海波的状态是固态

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于安全用电常识，下列说法正确的是（　　）
    A．发生电火灾时，立即用水扑灭
    B．插座中的两个线头相接触时不会出现短路现象
    C．使用试电笔辨别火线时，手要接触笔尾金属体
    D．家庭电路中熔丝熔断后，短时间内可以用细铜丝或者铁丝代替

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．人造卫星是利用电磁波来传递信息的，该波在真空中的传播速度约为3.0×105km/s，人造卫星在工作时所消耗的电能是由太阳能转化而来，太阳能属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小明已连接了如图（1）所示的部分电路．
    （1）连接电路时开关应断开．
    （2）用笔画线代替导线，请你帮他完成图（1）电路的连接（其他的导线不要变动）．
    （3）实验中测出了三组数据，记录在右表中．第一次实验时，电压表、电流表示数如图（2）和图（3）所示，请读出电流表示数并填入表格中．为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向A（填“A”或“B”）移动．
    次数123
    U/V22.53
    I/A0.40.42
    亮度暗-亮
    （4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是灯丝断了（写出一种即可）．
    （5）他测出小灯泡的额定功率是1W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）连接电路时开关应断开，电流表的量程应选 0～0-0.6 A．
    （2）用笔画线代替导线，连接完整图15甲所示的实物电路．
    （3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
    （4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是灯泡断路 （写出一种即可）．
    （5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图15乙所示，其读数为2.2 V；要
    获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向B（选填“A”或“B”）移动．
    （6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图15丙所示的I-U图象．由图
    像可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是12.5Ω，额定功率是0.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小明和小红选用了凸透镜、光屏、蜡烛和刻度尺，用实验的方法探究“凸透镜成像规律”．
    （1）实验探究前，小明把蜡烛，凸透镜，光屏依次沿刻度尺摆放在一条直线上，接下来他的操作是点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度上．
    （2）小明和小红摆放和调好器材后，按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中：
    实验序号物距/cm像距/cm像的性质
    120.06.7倒立、缩小的实像
    215.07.5
    310.010.0倒立、等大的实像
    47.5倒立、放大的实像
    53.5-------正立、放大的虚像
    （3）根据上面的观测记录可知：①凸透镜的焦距为5.0cm，②填写表中两处空白．
    （4）他们对实验现象和记录数据进行分析交流后，得出使用同一个凸透镜做实验，透镜成什么像，取决于物距与焦距的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小，实验装置如图甲，具体实验步骤是：

    ①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10cm2．
    ②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N．
    ③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气．
    ④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为100N．
    ⑤记录整理数据．
    ⑥算出大气压的值，分析实验结论．
    （1）以上叙述的实验步骤中，多余的是②（填序号）．
    （2）根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于1×105Pa．
    （3）实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风（如图乙），则拉动吸盘时的弹簧秤示数会小于100N（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示是一种水位自动报警器的原理图．水位没有达到金属块A时，灯L1亮；水位达到金属块A时，由于一般的水是导体，灯L2亮．

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