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【题目】小明骑自行车上学途中,如果以他骑的自行车为参照物,路旁的树是(选填“运动”或“静止”)的.为了减小车速,要捏紧车闸,这是通过的方法增大摩擦.

【答案】运动;增大压力
【解析】解:小明骑自行车上学,路旁的树相对于他骑的自行车位置不断发生变化,故路旁的树是运动的;增大摩擦的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度,捏紧车闸,是通过增大压力来增大摩擦的. 故答案为:运动;增大压力.
被研究的物体和选定为参照物的物体之间发生位置变化,被研究的物体是运动的,否则是静止的;增大摩擦的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度.

练习册系列答案
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【题目】丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验,他们的实验电路图及数据记录如下所示.

(1)根据他们的实验数据可以得到:

并联电路中的总电流 各支路电流之和(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等,这是因为他选用的两个电阻R1、R2之间的大小关系是R1 R2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(3)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进?

丁丁: ;冬冬:

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【题目】萧敏同学用电饭煲做饭,片刻后听到的响声,走近一看,发现水蒸气冲动了锅盖.他用学过的物理知识解释了这一现象:水蒸气对锅盖 ,水蒸气的内能 ,内能转化为锅盖的

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【题目】将“6V 3W”“6V 6W”的两只灯泡L1L2串联后接在电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则( )

A. 电源电压为12V时,两只灯泡均能正常发光

B. 两个灯泡发光时,灯泡L1比灯泡L2亮一些

C. 灯泡发光时,电路中允许通过的最大电流为1A

D. 灯泡L1正常发光时,灯泡L2的实际功率是1.5W

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【题目】以下说法中,你认为最符合实际的是( )

A.惠安冬天室外最低气温会低于﹣30

B.泉州盛夏中午室外温度可达35

C.冰水混合物的温度为3

D.登革热病人发高烧时体温为37

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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:

(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是

A.减小摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

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【题目】将一支温度计插入酒精瓶中,过一会儿将温度计取出,观察此时温度计内的液面升降情况是( )

A. 一直下降 B. 保持不变 C. 先下降后上升 D. 一直上升

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【题目】下列做法中,属于增大摩擦的是(
A.缝衣针表面做的很光滑
B.自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上
C.拉链不好拉时,在拉链上抹一点蜡,就好拉了
D.旅行箱下装有小轮子

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【题目】今年中秋节和国庆节两节相连“黄金周”共计8天,张华的爸爸带着全家自驾到川西游玩,行驶在回重庆的渝﹣﹣遂高速公路途中,

(1)在经过如图所示的标志牌下时,速度已达35m/s,并仍以此速度在向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么?

(2)如果这辆轿车以100km/h的速度匀速行驶,从标志牌处开到重庆需要多少时间?

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