下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录,有不完整的地方,请你帮他填写完整.
(1)课题:研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理.
我们组的同学组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大.通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度升高,体积膨胀,煤油上升的高度越 高 .
实验过程:
①接通电路一段时间,比较两瓶中的煤油哪个上升得高,实验结果是: 甲 瓶中的煤油上升得高.这表明,串联时的电阻越大,产生的热量越 多 .
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后,调节滑动变阻器,加大电流,重做上述实验,通电时间与前次相同.在两次实验中,比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.实验结果:在第二次实验中,瓶中煤油上升得较第一次的 高 .这表明,同一电阻,电流越大,电流产生的热量越 多 .
③实验表明:通电时间越长,瓶中煤油上升得越高,电流产生的热量越 多 .我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析,找到了电流产生热量的多少和 电流大小、通电时间、电阻大小 因素有关.
(2)应用:有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律,请举两个例子. 电饭锅、电热毯、电暖炉(取其中两个) .
解:(1)煤油的温度升高,体积膨胀越大,煤油上升的高度越高;
①甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大,若电流和通电时间相同,则甲瓶中的煤油上升得高,说明串联时的电阻越大,产生的热量越多;
②通电时间和电阻相同,第二次电流大于第一次电流,则第二次煤油柱上升得高,说明同一电阻,电流越大,电流产生的热量越多;
③通电时间越长,瓶中煤油上升得越高,电流产生的热量越多;
通过以上分析,电流产生的热量与电流大小、通电时间、电阻大小有关;
(2)电饭锅、电热毯、电暖炉等都是电热器,利用电流的热效应来工作的,它们的工作原理即为焦耳定律.
故答案为:(1)高;①甲;多;②高;多;③多;电流大小、通电时间、电阻大小;(2)电饭锅、电热毯、电暖炉(取其中两个).
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•眉山模拟)用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象.
(1)动滑轮重为多少N.
(2)当某次运送3件货物时,绳子的拉力F是多少N.
(3)滑轮组的机械效率为多少?(不考虑绳重和摩擦)
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2005?攀枝花)甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体,已知a、b、c三点处液体的压强相等,如图所示,则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是( )
A. ρ甲>ρ乙<ρ丙,P甲=P乙=P丙 B. ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲<P乙<P丙
C. ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲=P乙=P丙 D. ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲<P乙<P丙
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科目:初中物理 来源: 题型:
自然界和生活中的许多现象都与物理知识有关,请你运用所学过的物理知识简要解释下列问题:
(1)电视机的荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为 。
(2)筷子斜插入盛水的玻璃杯里,看上去筷子好像在水面处折断了,这是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,小磁针在纸面能自由转动。闭合开关后,小磁针将沿___________方向转动。(选填“顺时针”或“逆时针”),当滑动变阻器的滑片向a端移动时,通电螺线管的磁性将 (选填“增强”或“不变”或“减弱”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合S1、S2后,使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是
A.电磁铁右端为S极
B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C.巨磁电阻的阻值随周围磁场的增强而明显减小
D.巨磁电阻的阻值随周围磁场的减弱而明显减小
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的电路,电源电压不变,开关S闭合后,当开关S1由断开变为闭合时,则( )
A.示数变大,示数不变
B.示数变大,示数变大
C.示数不变,示数不变
D.示数不变,示数变小
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