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    在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验．
    （1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的______来比较压力作用效果的；
    （2）图中______ 两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；______ 两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的；
    （3）本实验研究问题的方法是物理学中常用的方法，叫______法；
    （4）物理学中用______表示压力的作用效果．

    解：（1）在实验中，通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力的作用效果；
    （2）乙、丙的压力大小相同，受力面积不同，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；
    甲、乙的受力面积相同，压力大小不同，可以探究压力的作用效果与压力大小之间的关系；
    （3）在探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系时，用到了控制变量法；
    （4）通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力的作用效果，用到了转换法．
    故答案为：（1）凹陷程度；（2）乙、丙；甲、乙；（3）控制变量；（4）转换法．
    分析：（1）（4）掌握转换法在实验中的应用，实验中通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力的作用效果；
    （2）（3）要探究压力作用效果与受力面积的关系，需保持压力的大小不变；要探究压力作用效果与压力大小的关系，需保持受力面积不变；这种研究问题的方法叫做控制变量法．
    点评：此题是探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，这两种方法也是物理实验中的常用方法．
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    科目：初中物理 来源：2009年河南省开封市中考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

    物理研究中常常会用到“控制变量法”、“转换法”等研究方法．在研究决定电阻大小的因素时，通常用灯泡的亮度显示电阻大小，这种方法叫“转换法”，以下实验中，用到“转换法”的是（ ）
    A．研究电流时，把它与水流相比
    B．研究电流热效应时，用温度计示数变化显示电流产生的热量
    C．探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变
    D．探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替

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