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按照如图所示的实验电路画出的电路应该是图中的( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:分析电路,先把电压表去掉,分析电路的连接情况,注意电路图中的电源的正负极,滑动变阻器要与实物图相符.
解答:解:由实物图可知,灯泡、开关、电流表、滑动变阻器是串联的,电压表接在左边灯泡与电流表串联的两端,滑动变阻器滑片左边的电阻接入电路中.
A、图中滑动变阻器右边电阻丝接入电路与实物不符,故A错误.
B、电源正负极与实物图不符,故B错误.
C、电压表与电流表并联与实物不符,故C错误.
D、各元件与实物相符,故D正确.
故选D.
点评:根据实物图画电路图,先要分析电路连接情况,看干路、各支路各有什么元件,然后画出图,并注意各元件要与实物图相符.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,找来了额定电压均为6V的两只灯泡L1与L2将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始实验探究,闭合开关后,发现灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系,正确的是(不考虑灯丝电阻值随温度的变化)(  )
A、R1>R2,P1>P2B、R1<R2,P1<P2C、R1>R2,P1<P2D、R1<R2,P1>P2

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?溧水县二模)小明按照如图所示的电路图连接好电路,测量一只额定电压为2.5V的灯泡的电功率,部分实验数据和现象如下表.
实验次数 电压表示数/v 电流表示数/A 灯泡亮度
1 2 0.26 较暗
2 2.5 0.30 正常发光
3 6 0 不发光
(1)分析表中实验数据可知,所用电源电压约为
6
6
V.
(2)若小明手边有“1.5A  10Ω”和“1A  20Ω”两种规格的滑动变阻器,“0~3V”和“0~15V”两个量程的电压表,上面实验中他选用的滑动变阻器规格为
1A 20Ω
1A 20Ω
,选用的电S压表量程为
0~15V
0~15V

(3)小明认为,在灯泡额定电压2.5V已经知道的情况下,不必测量灯泡正常发光时的电流,通过计算的方法也可以得到灯泡的额定功率,他是这样处理的:根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U1/I1=2V/0.26A=7.69Ω,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=U22/R=(2.5V)2/7.69Ω=0.81W.小明这样去得到灯泡的额定功率对吗?
不对
不对
.为什么?
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑灯丝电阻值随温度的变化)(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

小东同学为了探究“功率跟电阻的关系”,他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究(不考虑温度对电阻的影响).
(1)如图甲、乙所示,在闭合开关前,请你帮助小东完成他还没有完成的操作?
(2)完成上述操作后,小东移动滑片,测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流.并计算出实际功率和对应的电阻.记录结果见下表:
次数 电流/A 电压/V 实际功率/W 电阻Ω
灯L1 灯L2 灯L1 灯L2 灯L1 灯L2
1 0.16 0.96 0.32 0.15 0.05 6.0 2.0
2 0.18 1.30 0.64 0.23 0.12 7.2 3.6
3 0.3 3.80 2.50 1.14 0.75 12.7 8.3
由实验记录可知,灯Ll的额定功率为
1.14
1.14
W.根据上面的实验数据可以近似得出:“灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比”.若此结论成立,这个结论成立的条件是:
在电流相同的情况下
在电流相同的情况下

(3)根据小东同学的实验方案及得出的结论,你认为有什么需要改进和不合理的地方?
在本实验中,小灯泡的电阻受温度的影响较大,应当将小灯泡换成定值电阻
在本实验中,小灯泡的电阻受温度的影响较大,应当将小灯泡换成定值电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,则关于两灯的电阻R1
 
R2(选填“>”、“=”或“<”);两灯的额定功率P1
 
P2(选填“>”、“=”或“<”)(不考虑灯丝电阻值随温度的变化).

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