练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】下列选项属于红外线应用的是

    A. 适量照射，有助于合成维生素D B. 热谱图，检查人体健康

    C. 制成验钞机，使荧光物发光 D. 杀菌消毒

    【答案】B

    【解析】

    A、紫外线可以促进人体维生素合成，不合题意．

    B、红外线的热效应比较强，人体病灶的地方比正常的地方温度高，辐射红外线强，医生便于发现疾病．符合题意．

    C、紫外线能使荧光物质发光，验钞机就是利用这个原理来工作的，不符合题意．

    D、杀菌使用的是紫外线；不符合题意；

    故选B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数。回答下列问题：

    ①读取测力计的示数，是为了测量________。（填序号）

    A．木板P受到地面的滑动摩擦力大小

    B．木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小

    C．木块Q受到地面的滑动摩擦力大小

    D．木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小

    ②用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数。这是为了研究滑动摩擦力大小与_______的关系。

    ③用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，测力计的示数相等。由此得到的结论是_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】自然界各种形式的能量可以相互转化。下列关于机械能与其他形式能量的转化的说法不正确的是

    A. 帆船行驶时，风能转化为动能

    B. 水电站将水的电能转化为机械能

    C. 汽车刹车过程中，刹车片会发热，将动能转化为内能

    D. 自行车运动员奋力蹬车时，人体内的部分化学能转化为动能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙所示，女孩用力拉动箱子匀速直线运动，男孩用力没有推动相同的箱子，下列相关说法正确的是（ ）

    A.女孩对箱子的拉力等于地面对箱子的摩擦力
    B.男孩对箱子的拉力小于地面对箱子的摩擦力
    C.女孩拉力对箱子做功，箱子受到的重力对箱子不做功
    D.男孩推力对箱子做功，箱子受到的重力对箱子不做功

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是刚泡好的两杯茶，从侧壁看到的茶叶比实际的大，这是由于装水的茶杯相当于凸透镜，形成像（选填“虛”或“实”）；浮在水面的茶叶受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的重力；过一段时间后，茶叶逐渐下沉，茶叶密度水的密度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组的同学做探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验，实验装置如图所示，让金属球从斜面上由静止滚下，撞击放置在水平面上的小木块，小木块被撞出一段距离；同学们做了多次实验，实验数据如下表，请你完成下列内容：

    序号

    金属球

    质量m/g

    小球自由滚下的高度h/cm

    木块被撞击的距离s/cm

    1

    钢球

    10

    10

    6

    2

    钢球

    20

    10

    12

    3

    钢球

    30

    10

    18

    4

    铝球

    10

    10

    6

    5

    铝球

    10

    20

    24

    6

    铝球

    10

    30

    54

    7

    铜球

    10

    10

    6


    （1）实验中，通过比较（选填“s”或“h”）的大小，来判断（选填“金属球”或“木块”）的动能大小；若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
    （2）分析表中实验序号（填写序号）的数据可知，物体动能的大小与无关；
    （3）分析实验序号4、5、6的数据，得到的实验结论是： ．
    （4）分析表中数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是： ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

    (1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(填“有”或“无”)电流产生．

    (2)小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流．”但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动．”为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如下：

    分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______(填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟_____有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟_____有关．

    (3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在________中做________________运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家________发现．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

    A.ABC是一个省力杠杆
    B.D处刀刃较薄，可以增大压力
    C.杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
    D.指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小柯发现白炽灯泡在开灯瞬间最容易烧坏，猜想可能是在开灯瞬间灯丝的温度较低，导致电阻比正常工作时小。于是设计图示电路来验证自己的猜想。

    【实验步骤】

    第一步：断开S2，闭合S1，电流表指针偏转，但灯泡不发光。

    第二步：断开S1，闭合S2，灯光正常发光，灯丝温度很高。

    第三步：两分钟后再断开S2并迅速闭合S1，观察电流表示数变化情况。

    【实验分析】

    (1)第一步中，灯泡两端的电压是______V，灯泡不发光的原因是_______________________________。

    (2)在第三步中，若观察到电流表示数变化的情况是______________________________________，就可以得出灯丝的温度越低，其电阻越小。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案