精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】一只船在海上行驶,船上发出一鸣笛声,旅客在4s后听到前方悬崖反射回来的声音,问:

1)如果船鸣笛后马上停止行驶,求悬崖与船的距离。

2)若鸣笛的同时,船以20m/s的速度继续向前行驶,求悬崖与旅客听到回声处的距离?(气温为15℃)

【答案】(1) 680m(2) 640m

【解析】

(1)根据题意知道,船鸣笛后马上停止行驶,则声音从发出到到达悬崖所用时间是:

所以,悬崖与船的距离是:

s=vt=340m/s×2s=680m

(2)t=4s的时间内,船行驶的距离是:

s1 =v1 t=20m/s×4s=80m

声音传播的距离是:

s2 =v2 t=340m/s×4s=1360m

设鸣笛时船到山崖的距离为s,则2s=s1 +s2 ,所以,

旅客听到回声处距悬崖的距离是:

s=s-s1 =720m-80m=640m

答:(1)如果船鸣笛后马上停止行驶,悬崖与船的距离是680m

(2)悬崖与旅客听到回声处的距离是640m

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用天平、玻璃瓶和水来测量某种液体的密度,测得空瓶的质量为25. 4g,瓶中装满水后总质量为47. 4g,将瓶中水全部倒出并装满待测液体后总质量为51.8g。(水的密度为1.0×10 3kg/m3)求:

1)玻璃瓶的容积;

2)待测液体的密度。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题:

无人机

无人机以高分辨率高速摄像机,轻型光学相机超声波传感。器激光扫描仪。红外夜视仪等设备获取信息,广泛应用在航拍、交通等领域如图为某型号无人机,整机质量2kg,摄像机拍摄速度1000/秒(即每秒拍摄画面的数为1000帧)为了减轻质量,该无人机部分零件采用碳纤维材料制成。

(1)超声波传感器可探测无人机在飞行时遇到的障碍物,这是利用了超声波_____的特点。若悬停在空中的无人机向固定在地面上的障碍物垂直发射超声波,经过0.1s收到回波,则其发射超声波时与障碍物间的距离约为_____m(已知超声波在空气中的传播速度为340m/s)。

(2)摄像机拍照镜头可看作凸透镜,当摄像机向被拍摄的物体靠近时,物体所成实像的像距将变_____(选填“大”或“小”),从摄像机中看到的像变模糊,为了仍能拍摄出清晰的像,可在摄像机镜头前加一个_____(选填“凸”或“凹”)透镜,使近距被拍摄的物体清晰成像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理兴趣小组的同学“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验,如图所示,将电阻丝R1,R2装在透明、密闭的容器中,橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U行玻璃管相连,容器内的电阻R1,R2均为5Ω,另有一个5Ω电阻在容器外部,与R2电阻并联,实验探究的是电流通过导体产生的热量与 的关系,当通过R1的电流是2A时,10s内电流通过R1产生的热量是 J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动,他们的路程随时间变化的图像,如图所示。根据图像作出的下列判断,其中正确的是(

A.通过40m的路程,乙车所用的时间比甲车的长

B.两车运动的速度大小相等

C.若以乙车为参照物,甲车是向西运动的

D.6s时,甲车的速度比乙车的速度大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是     (选填AB)瓶.根据     现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子     。若实验温度分别为042030.则在     温度下(填序号)气体

扩散最快.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律

(猜想与假设)

(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;

(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

(设计实验与制定计划)

宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3个,灯泡2个,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干。实验电路图如图所示。

(进行实验与收集证据)

(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该___________;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:

(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表:

(分析与论证)

分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和。

(评估)

(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是______________

(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数___________读数错误,原因是_____________

(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):_________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,“无叶电风扇”利用空气流动造成的气压改变从而形成风的原理.它的底座隐藏了一台超强吸入空气的电动机,它每秒吸入的空气量高达24升,空气再经过加压被带入环形的内壁中,从宽度只有1.3毫米的缝隙中向外喷出,这部分喷射空气因流速大,压强________,周围空气_____(填“靠近”或“远离”)这部分喷射空气流动,使风量可以增加到原来的15倍.风吹到人身上,感到凉快是因为汗液___________.无叶风扇吹出来的是连续不间断风流,不仅造型独特,清理起来也十分方便.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是研究电流一定时,导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置.为方便比较导体产生的热量,实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是______;甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同,将它们串联起来接入电路的目的是为了_______.小明通过实验得出:电阻越大,导体消耗的电功率越大.小华指出他的结论不严密,请你将小明的实验结论补充完整:_______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案