【题目】如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
(1)实验中,连入电路的电流表如图乙所示,此时使用的量程是________A,刻度盘上每个小格表示________A。
(2)下表是某同学实验中的一组数据:
上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_______点电流(此时电流表示数如图乙所示)。请指出造成错误的原因是____________________。排除错误后,根据实验数据可得出的结论为_________________。
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【题目】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图甲、乙所示的实验。
(1)实验中观察_____来判断压力的作用效果,用到的科学探究方法_____。
(2)甲、乙所示的实验能够得到的结论是_____。下列实例中,直接应用该结论的是_____(填序号)①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破③书包要用宽的背带
(3)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再作图_____(填“丙”或“丁”)所示实验。
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【题目】如图甲所示,用扳手拧紧螺母,________(填“A”或“B”)图所示情况的效果好,说明力的作用效果与力的__________有关.如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景,观察比较C、D两图,可知力的作用效果与力的________有关.
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【题目】一个大物块甲,先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下,其上表面恰好与水面相平,甲、乙之间用绳连接,如图所示。则下列说法不正确的是
A. 两种情况下,甲物块所受浮力相等
B. 绳的拉力与丙物块的重力大小相等
C. 乙物块的密度比水小
D. 乙物块的质量比丙物块大
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【题目】地铁的开通大大缓解了城市公交运输的压力。某学校实践活动小组的同学收集到某市地铁机车和公交车在甲、乙区间内运行的相关数据如下表。
问:
(1)甲、乙两地铁站相距2.4km,地铁运行一趟需要多少小时?
(2)地铁机车的效率是多少
(3)公交车每千米消耗燃油0.3kg,公交车热机的效率是多少?
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【题目】科学实验中,重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是( )
A. 选用轻质泡沫塑料小球
B. 选用易形变的气球
C. 将集气瓶水平横放
D. 调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡
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【题目】某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”,设计了如下实验步骤和数据记录表格:
①在量筒中加入水,读出量筒内水面位置的刻度。
②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上,测出铁块的重力。
③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里,再次读出弹簧测力计的示数。
④读出量筒内水面位置升高后的刻度。
⑤计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。
实验过程中,小组同学发现设计的表格中缺少一項,该项是__________。补充完整后,完成实验。分析数据得出结论:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。
实验后,该组同学进行了反思:
(1)量筒中不能加入太多的水,否则无法直接测出________,从而不能得出实验结论。
(2)通过以上实验得出结论不可靠,理由是________。
A.没有进行多次重复实验
B.没有换用其它液体进行实验
C.没有进行物体部分浸人水中时的实验
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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是
A. 当t=2s时,物体处于静止状态,摩擦力是0N
B. 当t=3s时,物体受到摩擦力是7N
C. 4﹣6s内,物体受到的合力为2N
D. 2﹣4s内,物体的惯性保持不变
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【题目】在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
(1)图甲中有A、B、C三种读取温度计示数的方法,其中正确的是____(选填“A”“B”或“C”);
(2)图乙是水沸腾时温度计的示数,可以读出水的沸点为___℃,水沸腾后继续加热,温度____(选填“升高”“降低”或“不变”)。
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