如图为用电流表测量同一串联电路的电流的三种接法.以下说法中正确的是 [ ]A．甲测法的电流最大 B．乙测法的电流最大C．丙测法的电流最大 D．三种测法的电流一样大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图为用电流表测量同一串联电路的电流的三种接法，以下说法中正确的是

[ ]

A．甲测法的电流最大
B．乙测法的电流最大
C．丙测法的电流最大
D．三种测法的电流一样大

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科目：初中物理 来源： 题型：

小涛用伏安法测量某电阻R的阻值时，已连接如图甲所示电路：

（1）同实验小组另一位同学又补了一根导线，使电路完整．请你在图中画出这根导线．

（2）实验中滑动变阻器的作用是

．
（3）小涛正确操作测得数据如上表，电流表第3次示数如图乙所示，请你帮小涛填入表格的空格中．
（4）最终测得的电阻阻值为

Ω（计算结果保留一位小数）．

试验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.34	0.42

（5）同样是测量R的阻值，另一个实验小组的小华只选用了电阻箱、电流表及电源各一个、开关和导线若干也能完成该实验：
①在右边空白处，画出小华的实验电路图．

②说出实验的主要步骤：

③小华测电阻的方法是等效替代法，再举出运用此法的一个实例

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的，因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途．
（1）一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同，也在向外界放热．图为发热功率P_发热和散热功率P_散热与温度t之间关系的图象．由图象可知，加热器工作时的稳定温度为

℃．当温度稍高于稳定温度时，P_发热

P_散热（填“＞”、“=”或“＜”）；温度由0℃升高到100℃的过程中，该半导体材料的电阻变化情况是

．

（2）如图是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图象，由图象可知当电阻的温度为80℃时，电阻R的阻值R₁=

Ω；当电阻的温度为100℃时，电阻R的阻值R₂

R₁（填“＞”、“=”或“＜”）．若用该电阻R与电源（电压为3伏）、电流表（量程为0～5毫安）、定值电阻R′=500Ω串联起来，连接成如图所示的电路．用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”．电流刻度较大处对应的温度刻度较

；该温度计能测量的最低温度为

℃．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学用图a中的器材测量一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率（小于1.5W）．
（1）小明所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线），然后将图a的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，灯泡变亮；
（2）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，电压表有示数且为6V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是

．故障排除后，小明应移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为

V，这时电流表指示如图b，示数为

A，小灯泡的额定功率为

W．
（3）同座位的小张实验时，当他连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小明一惊，提醒小张实验中有问题．
请你帮助小张找出实验中两个操作不当之处：
①

②

．
纠正上述问题后，小张在调节滑动变阻器时，灯泡逐渐变亮而电压表的示数反而变小，产生这种现象的原因可能是

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?宿迁模拟）小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图19（甲）为他所连的实验电路．
（1）在连接电路的过程中，开关应该处于

断开

状态；小明所连接的实验电路有两处错误，请帮他指出来（不必改正）：

滑动变阻器同接上侧两个接线柱

；

电流表与电压表的正负接线柱都接反了

．
（2）改正错误后，小明按照正确的步骤进行实验，可是闭合开关后却发现小灯泡不发光，电流表的示数为0A，而电压表的示数为6V．小明认为是小灯泡的灯丝断了，于是他取下小灯泡，用图乙的装置进行检查，请在图（乙）中只添加一根导线，就能判断出是否真的是小灯泡的灯丝断了．
（3）经过检查，小灯泡是完好的，那么发生上述故障的原因可能是

灯泡与灯座之间接触不良

．
（4）故障排除后，小明继续实验，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图（丙）所示．则该小灯泡的额定电流为

0.3

A，额定功率为

1.14

W（结果保留两位有效数字）．
（5）若实验时没有电流表，但有一个阻值已知的定值电阻R₀，也能测量出该小灯泡的额定功率．请画出实验电路图，并写出简要的实验步骤．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

A点的电流I_A	B点的电流I_B	C点的电流I_C
0.18A	0.18A	0.36A

（1）电流表应

串联

（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的

点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是

电流表没有调零

；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是

电流表正负接线柱接反了

；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为

0.24

A．
（3）上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：①

用的是同规格的灯泡

；②

只有一组实验数据

．

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