分析 (1)先对此人进行受力分析,然后确定此人的重心,最后根据力的示意图的画法表示出此人所受的力.
(2)物体的重力的作用点在重心,方向是竖直向下的.力臂是支点到力的作用线的距离.
解答 解:(1)因为此人站在匀速上升的电梯上,所以此人受重力和支持力的作用;然后过此人的重心作竖直向下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力),并分别用G和F表示.如图所示:
(2)木棒所受拉力为竖直向上,如F所示,延长拉力的作用线,然后过支点O做拉力F作用线的垂线,即为力臂L;
重力作用点在木棒的重心,方向竖直向下,大小为100N.如图所示:
点评 (1)画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.
(2)力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人头发丝的直径约0.7mm | |
B. | 两个普通鸡蛋重约为10N | |
C. | 灯泡的电流约0.2A | |
D. | 珠穆朗玛峰山脚今天的大气压约1.5×105Pa |
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