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    16．如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体下滑时受到的摩擦力是（　　）
    A．5 牛B．10 牛C．40 牛D．50 牛

    分析 二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则受力平衡．
    找出图中物体所受的平衡力，在水平方向受到的推力与墙对物体的支持力是一对平衡力；在竖直方向上物体所受的重力与墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力．

    解答 解：因为物体匀速下滑，所以物体受力平衡．
    在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力．所以摩擦力大小等于重力，即f=G=10N．
    故选B．

    点评 此题主要考查了二力平衡条件的应用，知道相互平衡的力大小相等．同时要知道平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．假日，小王与小李各自驾车外出旅游，小王看见前面小李的车与他的车距离保持不变，后面有一辆卡车离他越来越远．如果以小李的汽车为参照物，小王的车是静止的（选填“静止”或“运动”），卡车是运动的（选填“静止”或“运动”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示的弹簧测力计量程是0～5N；分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量物体重力，正确的握持方式是甲（选填“甲”或“乙”）；按照正确方法测量时弹簧测力计示数放大图如图丙所示，则物体对弹簧测力计的拉力为2.8N，由此可计算出物体的质量为0.28kg（g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．作出图中各力的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在探究凸透镜成像规律时，已知凸透镜的焦距为10cm，当物体离透镜的距离为45cm时，成的像是（　　）
    A．正立放大的虚像B．倒立缩小的实像C．正立缩小的实像D．倒立放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是（　　）
    A．量程10N，分度值0.2NB．量程5N，分度值0.1N
    C．量程30N，分度值3ND．上述三个弹簧测力计都可以用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，拉力F的大小为1.6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小波同学在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图所示电路．实验时，
    （1）可通过观察小磁针北极的指向判断通电螺线管的磁极；
    （2）如图所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似，下列研究方法与本实验相同的是B
    A．通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度
    B．人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
    C．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系
    D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它
    （3）小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关．实验中，他将开关S从1换到2时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了控制电流一定，来研究磁场强弱与匝数的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小明同学在实验室测量物密度的实验时，他发现分别将小石块和小木块放在同一个水杯中，小石块会下沉、小木块会漂浮，因此他就特别研究了物体的浮沉与物体密度的关系，以下是他的实验过程：

    （1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时他应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）端调．
    （2）在测量石块质量时，当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图乙所示，则小石块的质量为27.6g．
    （3）在量筒中装入50mL的水，把石块放入量筒后水面位置如图丙所示，则石块的体积是10cm3．石块的密度为2.76×103kg/m3．
    （4）再用调节好的天平测量出小木块的质量如图丁所示，用铅笔把木块刚好摁进水中，测量出小木块的体积为79cm3，则小木块的密度为0.6×103kg/m3．
    （5）小明同学把实验得出的小石块密度和小木块密度与水的密度进行了比较，而后又反复实验并查阅了一些资料，初步得到了一个结论是：浸没在液体中的物体，如果它的密度小于液体的密度，物体上浮，如果它的密度大于液体的密度，物体下沉．

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