【题目】用数量相同的0℃的水和0℃的冰来冷却物体,效果( )
A. 水好 B. 冰好 C. 一样好 D. 不一定
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【题目】下面是小明测量木块密度时的实验步骤,请帮他填写完整:
(1)用天平测出木块的质量。如图甲,请指出小明实验中的错误____________________,改正错误后,所加砝码及其游码位置如图乙所示,为________g;
(2)在量筒中加适量的水,如图丙(a),读出其体积为60 cm3;
(3)用细线系住一小铁块,浸没在量筒的水中,如图丙(b),读出其总体积为70 cm3;
(4)将小铁块挂在木块的下面,一起浸没在量筒的水中,如图丙(c),读出此时水面刻度为_______cm3;
(5)根据上述数据计算出该木块的密度为_______________kg/m3。小欢同学认为小明的实验步骤不合理,步骤_______(填步骤序号)可以去掉。
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【题目】在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验,如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1<F2=F3
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【题目】把-5℃的冰投入0℃的水中(周围空气是0℃),过了一段时间,( )
A、冰的数量增多 B、水的数量变多
C、冰和水的数量都没变 D、以上三种情况都有可能
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【题目】即使在0℃以下的冬天,室外冰冻的衣服也能晾干,这是 现象,在此过程中,需要 (选填“吸热”或“放热”);若妈妈做饭时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,______(填“ ①”或“②”)情况更严重,其道理是 。
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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是_______;
(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在________上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?______________(填“a”或“b”)
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 霜在形成的过程中要吸热
B. 冰必须先熔化成水,才能变成水蒸气
C. 冬天,室外冰冻的衣服变干要放热
D. 樟脑丸在变小的过程中要吸热
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【题目】冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠,水珠是在玻璃窗的_______( 内、外)表面;夏天开着空调的汽车,车窗的_______( 内、外)表面会出现水珠。
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