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    将下列物理知识应用实例前的字母填到对应的物理原理前（每空只填一个字母）
    A．自行车刹车时用力捏车闸；         
    B．保持一定的车距；
    C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹；       
    D．跳远助跑；
    E．搬用重物时在重物下方垫圆木；     
    F．房子的墙基做的比墙厚；
    G．刀子、斧头等的锋刃要磨得很薄．
        增大压力增大摩擦；    利用惯性实例；    增大受力面积减小压强；    增大接触表面的粗糙程度增大摩擦．
    【答案】分析：解答此题要明确一下知识点：
    （1）增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
    （2）减小摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动摩擦．
    （3）惯性是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．
    （4）由于压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，因此应用控制变量法减小压强的途径通常有两种：一是在受力面积一定时，减小压力的大小；二是在压力大小一定时，增大受力面积．
    解答：解：A、自行车刹车时用力捏车闸，这是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦的；
    B、因为一切物体都具有惯性．车辆之间保持一定的车距，这是防止惯性带来的危害，不是利用惯性；
    C、鞋底上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；
    D、跳远助跑运动员腾空的过程同样是惯性的作用．在进行跳远之前，运动员往往要助跑．是因为在起跳前运动员处于运动状态，而开始起跳时双腿停止前后摆动，但身仍要继续向前，而起跳前冲力越大，起跳后惯性也就越大，从而腾空时间也越长，跳得就越远；
    E、搬用重物时在重物下方垫圆木，这是用滚动代替滑动摩擦，属于减小摩擦；
    F、房子的墙基做的比墙厚，这是在压力不变的情况下，通过增大受力面积来减小压强；
    G、刀子、斧头等的锋刃要磨得很薄，这是在压力不变的情况下，通过减小受力面积来增大压强．
    综上所述：A是增大压力增大摩擦； D是利用惯性实例； F是增大受力面积减小压强； C是增大接触表面的粗糙程度增大摩擦．
    故答案为：A；D；F；C．
    点评：（1）掌握摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦的方法．
    （2）掌握增大和减小压强的方法．
    物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释．
    练习册系列答案
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    比热容大
    比热容大
    的性质；
    （2）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机
    压缩
    压缩
    冲程将机械能转化为内能；
    （3）小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物体所成的
    虚
    虚
    像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，避免司机产生错觉．

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    压缩
    压缩
    冲程是将机械能转化为内能．
    （2）小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物体所成的
    虚
    虚
    像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线．
    （3）有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”，它是依据
    流体压强与流速的关系
    流体压强与流速的关系
    的原理，当轿车高速行驶时，能产生较大的抓地力．
    （4）汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的
    比热容大
    比热容大
    的性质；冬天，小明的父亲开车行驶在路上，不一会儿汽车挡风玻璃的内侧出现了一层“白雾”，为了尽快消除“白雾”，你认为应该开启空调的
    热
    热
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    内
    内
    能转化为
    机械
    机械
    能．
    （2）小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物体所成的
    虚
    虚
    像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线．
    （3）有的轿车车尾部安装一个“气流偏导器”，它是依据
    流体压强与流速关系
    流体压强与流速关系
    的原理，当轿车高速行驶时，能产生较大的抓地力．
    （4）汽车发动机是用水作冷却剂的，这是利用了水的
    比热容大
    比热容大
    的性质；冬天，小将的父亲开车行驶在路上，不一会儿汽车挡风玻璃的内侧出现了一层“白雾”，为了尽快消除“白雾”，你认为应该开启空调的
    热
    热
    （填“冷”或“热”）风，从而加快水的
    汽化
    汽化
    ．
    （5）开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了增大
    动能
    动能
    （选填“惯性”和“动能”）．

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