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    8、如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为（　　）
    分析：该题应紧密结合定滑轮的特点展开分析，动滑轮的特点是可以省力如不考虑动滑轮重力和摩擦，恰好可以省一半力．
    解答：解：此时弹簧秤与拉力F共同承担重物和滑轮的重力，
    因拉力F为5N，所以弹簧秤读数也为5N；
    1N+G=10N，所以G=9N，故选项D正确，故选D．
    点评：此题主要考查学生对动滑轮拉力的计算的理解和掌握．在此应特别注意动滑轮的工作特点．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，动滑轮重为2N，拉力F为8N，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，则重物G与弹簧测力计的示数分别为（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，动滑轮重为50N，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260N，则物重是
    730
    730
    N；若重物上升的高度是0.2m，则绳子自由端下降
    0.6
    0.6
    m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，动滑轮重为120N，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是200N，则物重是
    480
    480
    N；若重物上升的高度是0.2m，则绳子自由端下降
    0.6
    0.6
    m，滑轮组的机械效率为
    80%
    80%
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省绵阳市三台县九年级（上）物理定时作业（二）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，动滑轮重为2N，拉力F为8N，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，则重物G与弹簧测力计的示数分别为（ ）

    A．G为6N，弹簧测力计示数为8N
    B．G为14N，弹簧测力计示数为8N
    C．G为16N，弹簧测力计示数为8N
    D．G为14N，弹簧测力计示数为16N

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