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下表是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验记录数据.
实验次数 实验条件 测力计示数(N)
压力情况 接触面情况
1 一个木块 木块与毛巾 1.0
2 一个木块 木块与桌面 0.4
3 一个木块 木块与玻璃板 0.2
4 一个木块和一个砝码 木块与桌面 0.7
(1)分析比较表中①②③组数据可以得到:______.
(2)分析比较②④组数据可以得到:______.
(1)①②③组实验,压力相同,接触面不同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(2)②和④实验,接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大.
故答案为:(1)压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(2)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
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科目:初中物理 来源: 题型:

摩擦是一种常见的现象,下面我们用实验来研究滑动摩擦.实验室提供下列器材:A带钩的长方体木块,B带钩的正方体木块,C表面平整的长木板,D几条毛巾,E直尺,F弹簧测力计,G几支圆钢笔.如图是研究滑动摩擦力的三次实验,并得到下表的数据,请分析数据回答下列问题.

实验次数 接触面 压力情况 弹簧测力计的读数
1 木板面 一个木块 0.5N
2 木板面 一个木块和一个砝码 1.2N
3 毛巾面 一个木块 1.5N
(1)实验中,我们要水平匀速拉动弹簧测力计,是因为这样弹簧测力计的示数会等于滑动摩擦力的大小.
(2)比较第甲、乙次实验得出结论:相同接触面时,
压力越大
压力越大
,摩擦力越大.
(3)比较图
和图
两次实验得出结论:相同压力时,接触面越粗糙,摩擦力越大.(填甲、乙、丙)
(4)因为物体间的接触面积有大小,那么如果要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关,应选用上面的实验器材
ACF
ACF
(填字母)来进行研究.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

摩擦是一种常见的现象,下面我们用实验来研究滑动摩擦.实验室提供下列器材:A带钩的长方体木块,B带钩的正方体木块,C表面平整的长木板,D几条毛巾,E直尺,F弹簧测力计,G几支圆钢笔.如图是研究滑动摩擦力的三次实验,并得到下表的数据,请分析数据回答下列问题.

实验次数接触面压力情况弹簧测力计的读数
1木板面一个木块0.5N
2木板面一个木块和一个砝码1.2N
3毛巾面一个木块1.5N
(1)实验中,我们要水平匀速拉动弹簧测力计,是因为这样弹簧测力计的示数会等于滑动摩擦力的大小.
(2)比较第甲、乙次实验得出结论:相同接触面时,________,摩擦力越大.
(3)比较图________和图________两次实验得出结论:相同压力时,接触面越粗糙,摩擦力越大.(填甲、乙、丙)
(4)因为物体间的接触面积有大小,那么如果要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关,应选用上面的实验器材________(填字母)来进行研究.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建省泉州市南安市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

摩擦是一种常见的现象,下面我们用实验来研究滑动摩擦.实验室提供下列器材:A带钩的长方体木块,B带钩的正方体木块,C表面平整的长木板,D几条毛巾,E直尺,F弹簧测力计,G几支圆钢笔.如图是研究滑动摩擦力的三次实验,并得到下表的数据,请分析数据回答下列问题.

实验次数接触面压力情况弹簧测力计的读数
1木板面一个木块0.5N
2木板面一个木块和一个砝码1.2N
3毛巾面一个木块1.5N
(1)实验中,我们要水平匀速拉动弹簧测力计,是因为这样弹簧测力计的示数会等于滑动摩擦力的大小.
(2)比较第甲、乙次实验得出结论:相同接触面时,______,摩擦力越大.
(3)比较图______和图______两次实验得出结论:相同压力时,接触面越粗糙,摩擦力越大.(填甲、乙、丙)
(4)因为物体间的接触面积有大小,那么如果要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关,应选用上面的实验器材______(填字母)来进行研究.

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科目:初中物理 来源:福建省期末题 题型:探究题

摩擦是一种常见的现象,下面我们用实验来研究滑动摩擦。实验室提供下列器材:
A带钩的长方体木块,B带钩的正方体木块,C表面平整的长木板,D几条毛巾,E直尺,F弹簧测力计,G几支圆钢笔。
如图是研究滑动摩擦力的三次实验,并得到下表的数据,请分析数据回答下列问题。
实验中,我们要水平匀速拉动弹簧测力计,是因为这样弹簧测力计的示数会等于滑动摩擦力的大小。
(1)比较第甲、乙次实验得出结论:相同接触面时,___________________,摩擦力越大。
(2)比较图________和图_______两次实验得出结论:相同压力时,接触面越粗糙,摩擦力越大。(填甲、乙、丙)
(3)因为物体间的接触面积有大小,那么如果要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关,应选用上面的实验器材____________________(填字母)来进行研究。

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